【題目】如圖為中心法則圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是a、bc、d ．
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是（用圖中的字母回答）．
（3）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ．
（4）d過(guò)程需要酶，是以為模板的．
（5）DNA分子中的代表著細(xì)胞生物的遺傳信息；
（6）儲(chǔ)存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過(guò)圖中（用圖中的字母回答）途徑完成的．

【答案】
（1）DNA復(fù)制；轉(zhuǎn)錄；翻譯；逆轉(zhuǎn)錄
（2）c
（3）細(xì)胞核
（4）逆轉(zhuǎn)錄；RNA
（5）脫氧核苷酸序列
（6）a
【解析】解：（1）由以上分析可知，圖中a是DNA復(fù)制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯，d是逆轉(zhuǎn)錄．（2）核糖體是翻譯的場(chǎng)所，tRNA能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，因此需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c翻譯過(guò)程．（3）aDNA的復(fù)制和b轉(zhuǎn)錄過(guò)程都主要發(fā)生在細(xì)胞核中．（4）d是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程是以RNA為模板合成DNA的過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化．（5）遺傳信息是指DNA分子中的脫氧核苷酸序列．（6）儲(chǔ)存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過(guò)DNA復(fù)制途徑完成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面A、B、C三圖是某個(gè)高等動(dòng)物體雄性個(gè)體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，坐標(biāo)曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化．分析回答：
（1）圖A處于（“有絲分裂”或“減數(shù)分裂”）期，該細(xì)胞內(nèi)含有條染色體．圖C所示細(xì)胞叫做 ， 其子細(xì)胞含有個(gè)核DNA分子．
（2）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 ． 在A、B、C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 （ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H10O2NS

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項(xiàng)正確（ ）

①青霉菌和大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌和蘑菇都含有核糖體和DNA

③SARS病毒只含一種細(xì)胞器即核糖體

④細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為 （ ）

A. 2.4平方毫米 B. 8平方毫米 C. 36平方毫米 D. 400平方毫米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題小組研究紅光和藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高）

（1）與15d幼苗相比，30d幼苗的葉片凈光合速率 。與對(duì)照組相比， 光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是 。

（2）葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨 層磷脂雙分子層才能達(dá)CO2固定的部位。

（3）某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg·g-1、3.9 mg·g-1、4.1 mg·g-1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是 ．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是酶，B是酶．
（3）圖甲過(guò)程在綠色植物細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有 ．
（4）乙圖中，7是 ． DNA分子的基本骨架由交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)連接成堿基對(duì)，并且遵循原則．
（5）丙圖中，由①到②表示的遺傳信息傳遞過(guò)程是；如在體外復(fù)制（PCR擴(kuò)增）此段DNA序列，需加入引物、（耐高溫）TaqDNA聚合酶、原料等，DNA合成的原料是 ．
（6）若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，則相應(yīng)的①分子片斷中胞嘧啶占 ．
（7）若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出兩種合理的解釋?zhuān)?①；② ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理過(guò)程示意圖，①、②、③、m、n代表人體內(nèi)不同激素．請(qǐng)分析回答：
（1）若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是圖中的 ．
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，將導(dǎo)致圖中[]的合成受阻，進(jìn)而引起激素①③含量的變化趨勢(shì)是 ， 這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）糖尿病患者由于圖中n分泌不足導(dǎo)致血糖含量過(guò)高，葡萄糖隨尿液流失，則n代表 ， 由細(xì)胞分泌．
（4）當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加的釋放，進(jìn)而引起對(duì)水的重吸收增加，以保持體內(nèi)水平衡．

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