【題目】左下圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是

A.從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B.從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

C.從右圖中無法知道酶C的最適溫度

D.從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

【答案】C

【解析】

外界環(huán)境因素對酶活性影響的機理是不同的，低溫抑制酶的活性，當溫度恢復時，酶的活性還會恢復，而過酸過堿和高溫是通過影響酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶活性的，當空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后，即使恢復到最適溫度或酸堿度，酶的活性都無法恢復。

A、由圖可知，pH=7時，人體內(nèi)的淀粉酶活性最高，而pH在5—6之間植物的淀粉酶活性最高，A錯誤；

B、由左圖可知，pH由2升到7時，人的淀粉酶的活性會不變，因為pH=2時，淀粉酶已經(jīng)失活，B錯誤；

C、從右圖中無法知道酶C的最適溫度，因為其在所給溫度范圍內(nèi)酶活性還沒有下降，C正確；

D、由右圖可知，活性溫度范圍最廣的酶最可能是C，D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種類型生物二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖，下列正確的是

A. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

B. a、b、c都有可能是細菌

C. a曲線代表的生物一定是消費者

D. 由a、b、c三種生物可組成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱條件下，植物體內(nèi)用于散失的水分多少與氣孔開放度大小呈正相關(guān)。為了探究光照強度和土壤含水量對密閉容器中某植株光合速率的影響，研究小組進行了相關(guān)實驗，實驗處理及其結(jié)果如下表所示。

回答下列問題：

（1）由實驗可知:對該植株的光合速率影響較大的因素是 ________________________，判斷依據(jù)是_________________。

（2）炎熱條件下，適當提高土壤含水量能提高光合速率的原理是_______________。

（3）當土壤中含水量過高時，反而不利于植物的正常生長，可能的原因有 ____________________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短暫時間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A. C3化合物增多、C5化合物減少 B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物減少、C5化合物增多 D. C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞代謝的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧⑨過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中

B. 過程④發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程

C. 過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自水和CO2，過程⑧可在根尖細胞中發(fā)生

D. 就整個植株來說，若過程②O2的釋放量小于過程⑨O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機物的量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖甲所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_________________（兩個）；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的___________點。

（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

…

24

29

32

34

…

該組實驗數(shù)據(jù)是在乙曲線的____________段獲得的。

（3）圖乙中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量________________，發(fā)生的場所是_____________。

（4）該組同學發(fā)現(xiàn)用裝置甲測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：________________________________。

為測定該植物真正光合作用的速率，設置了對照組，對照組應置于_____________條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如下圖所示。回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲植物光合作用的限制因子是____________。

（2）當光照強度大于a時，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是_______。判斷的依據(jù)是_____________________________________。

（3）在甲、乙兩種植物的光合作用過程中，光反應發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化都是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨癥等病癥，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.組成H3Z的氨基酸一定有20種

B.合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基

C.孤獨癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀

D.若H3Z被水解成1個二肽，3個四肽，5個六肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將3H標記的氨基酸注射到豚鼠胰腺腺泡細胞，測量細胞合成并分泌某種蛋白質(zhì)過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖，①②③代表膜結(jié)構(gòu)。③代表的膜結(jié)構(gòu)名稱及3H最先出現(xiàn)的膜結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A.高爾基體、①B.高爾基體、②

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③D.細胞膜、①

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