2．圖為某種激素分泌、運輸和作用于靶細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．激素分子的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．激素直接參與細胞乙內(nèi)的生命活動
C．激素調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度較神經(jīng)調(diào)節(jié)緩慢
D．激素經(jīng)細胞乙接受并起作用后會被滅活

分析 本題是不同細胞產(chǎn)生的信息分子作用于靶細胞的過程和引起的生理效應(yīng)，根據(jù)題圖和選項內(nèi)容梳理相關(guān)的過程，分析解答．
激素調(diào)節(jié)是指動物機體通過各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，間接調(diào)節(jié)動物機體的活動．內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入血液、隨著血液循環(huán)到達身體各個部分，在一定的器官或組織中發(fā)生作用，從而協(xié)調(diào)動物機體新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖及其它生理機能，使這些機能得到興奮或抑制，使它們的活動加快或減慢．
激素調(diào)節(jié)的特點是微量和高效、通過體液進行運輸、作用于靶器官、靶細胞．

解答 解：A、有的激素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，如胰島素；有的是脂質(zhì)，如性激素，A錯誤；
B、激素通過體液運輸影響細胞乙內(nèi)的生命活動，不是直接參與，B錯誤；
C、激素需要通過體液運輸，作用面積大，反應(yīng)速度慢，C正確；
D、激素與細胞乙細胞膜上受體特異性結(jié)合后，會被滅活，D正確．
故選：CD．

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．制作洋蔥根尖臨時裝片的過程為解離→漂洗→染色→制片
B．用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離實驗時需用龍膽紫染色
C．提取葉綠體中色素時用層析液溶解色素
D．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖是以沼氣為紐帶建立的庭院生態(tài)系統(tǒng)的模式圖．請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）該人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，最大的優(yōu)點是物質(zhì)、能量的多級利用，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，最大的缺點是生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，如果人的能量70%來自農(nóng)作物、20%來自雞等家禽、10%來自豬，則人體如果獲得100kJ 的能量，至少要消耗1100kJ能量的農(nóng)作物．
（3）該庭院生態(tài)系統(tǒng)是利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（填生態(tài)工程的基本原理）而設(shè)計的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于限制酶的說法，不正確的是（　　）
A．限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布
B．一種限制酶只能識別DNA分子中某種特定的核苷酸序列
C．限制酶的作用之一是可用來提取目的基因
D．切割目的基因與運載體質(zhì)粒的需是同種限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是有關(guān)光合作用示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中物質(zhì)4表示ATP，其分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．圖甲中ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜．
（2）在光合作用過程中暗反應(yīng)包括[6]二氧化碳的固定和⑤C3的還原．
（3）圖乙中B點稱為光補償點，該處細胞進行生理活動的特點是光合速率=呼吸速率，圖中C點與B點相比較，C點C3的含量較少（填“較多”、“較少”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸
B．糧食貯藏時，應(yīng)降低溫度和保持干燥
C．低溫和無氧利于蔬菜水果的貯藏
D．透氣性好的“創(chuàng)可貼”可減少厭氧菌的感染機會

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在基因工程操作過程中的“針線”、“剪刀”分別是（　　）
A．限制酶、轉(zhuǎn)錄酶B．限制酶、DNA連接酶
C．DNA連接酶、限制酶D．解旋酶、限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（　　）
A．人體淋巴細胞所處內(nèi)環(huán)境可能是淋巴或者是血漿
B．血漿中Na+、K+的含量過高或者過低都可能影響神經(jīng)細胞的興奮性
C．人類疾病的產(chǎn)生都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的結(jié)果
D．血漿中PH值的穩(wěn)態(tài)是多對緩沖對物質(zhì)綜合作用的結(jié)果

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