【題目】下列有關(guān)植物代謝的敘述，錯誤的是

A.光照條件下，葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

B.植物細胞進行有氧呼吸能產(chǎn)生CO2，進行無氧呼吸不能產(chǎn)生CO2

C.溫室中白天適當延長光照夜晚適當降低溫度能提高作物產(chǎn)量

D.葉黃素和胡蘿卜素吸收的藍紫光可用于水的光解

【答案】B

【解析】

要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量�？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。根據(jù)光合作用的原理可以知道促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、適當提高晝夜溫差，因為適當提高白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用。

A、光照條件下，葉肉細胞的線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP，A項正確；

B、植物細胞進行無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和CO2，B項錯誤；

C、溫室中白天適當延長光照能使作物積累更多的有機物，夜晚適當降低溫度能降低作物有機物的消耗，從而提高作物產(chǎn)量，C項正確；

D、葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光，吸收的光能可用于水的光解和ATP的合成，D項正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.真核細胞遺傳信息的載體與蛋白質(zhì)結(jié)合都能形成染色質(zhì)

B.高度分化的動物細胞在體外培養(yǎng)時能表現(xiàn)出全能性

C.細胞膜的選擇透過性只依賴于磷脂雙分子層

D.水稻葉肉細胞能在葉綠體的基質(zhì)中合成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化與衰老的敘述，正確是

A.細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

B.分化程度高的細胞其全能性一定低

C.細胞的衰老與機體的衰老總是同步的

D.細胞衰老過程中，細胞核體積增大，酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，食品易發(fā)生腐敗，其原因是空氣中微生物在食品上大量生長繁殖的結(jié)果，而放入冰箱中貯藏的食品，其腐敗的速度比在自然環(huán)境中慢得多，對其最好的解釋是（ ）

A. 低溫下，微生物的代謝速度減慢

B. 低溫下，食品中物質(zhì)的代謝速度減慢

C. 隔絕空氣，微生物和食品代謝速度均減慢

D. 缺乏光照，微生物的合成作用速度減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變型面包霉常需要在基本培養(yǎng)基上添加適當?shù)陌被岵拍苌L�，F(xiàn)在用兩種氨基酸依賴型紅色面包霉突變株a和b，分別接種到下面的6種培養(yǎng)基上，兩種突變株都不能在1、3、5號培養(yǎng)基上生長，a、b可以分別在2、4和2、6號培養(yǎng)基上生長。培養(yǎng)基成分如下表，關(guān)于突變株a和b分別對于A-J中氨基酸需求的說法正確的是（ ）

培養(yǎng)基

1

2

3

4

5

6

添加氨基酸

BCDE

BEFG

CFHI

DEFI

GHIJ

EHGJ

A. 兩種突變株都能在由4、5號兩種培養(yǎng)基組成的混合培養(yǎng)基中生長

B. 兩種突變株都需要G氨基酸才能生長

C. 兩種突變株必須同時供應(yīng)4種氨基酸才能生長

D. 兩種突變株對氨基酸的需求是相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是( )

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

C. 無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述正確的是

A. 與激素及載體蛋白等一樣，酶起到催化作用后并不失活

B. 酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系

C. 洋蔥根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D. 細胞中的ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A.蛋白質(zhì)在高溫下會變性，是因為破壞了肽鍵

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能都具有多樣性

C.大部分酶是蛋白質(zhì)

D.一些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，例如胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.葉綠體進行光反應(yīng)可為細胞質(zhì)基質(zhì)完成暗反應(yīng)提供ATP和[H]

B.細胞核控制細胞的代謝主要是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的

C.核糖體上縮合產(chǎn)生的水是自由水，分解淀粉消耗的水是結(jié)合水

D.細胞質(zhì)基質(zhì)的流動性使細胞器等細胞結(jié)構(gòu)呈自由、無序的狀態(tài)

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