【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、抗體和激素等

B.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

CpH和溫度的穩(wěn)定,為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

【答案】B

【解析】

試題分析:血漿的主要成分包括水、葡萄糖、抗體和激素等,A正確;穩(wěn)態(tài)的維持靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),B正確;pH和溫度的穩(wěn)定,為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件,C正確;淋巴細(xì)胞生活在淋巴管或血液中,故其生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門(mén)通入的空氣已去除C02,實(shí)驗(yàn)過(guò)程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A若關(guān)閉閥門(mén),以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

B若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無(wú)關(guān)變量

C若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

D若打開(kāi)閥門(mén),在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述,正確的是

A染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體

C藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體

D染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器,如圖①~⑤,有關(guān)敘述不正確的是(

A.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B.②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

C.需氧型生物的細(xì)胞中都含有②,如綠色植物、各種動(dòng)物等

D.②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三丁基錫TBT是一種船舶防污漆,具有毒性?蒲腥藛T研究TBT對(duì)熱帶爪蟾發(fā)育影響及可能機(jī)制。

1用環(huán)境濃度TBT處理帶爪蟾胚胎,36h后統(tǒng)計(jì)胚胎存活率和畸形率畸形胚胎占存活胚胎的比率,結(jié)果如下圖。為獲取胚胎,需向雌、雄爪蟾體內(nèi)均注射 激素,以促其抱對(duì)產(chǎn)卵。據(jù)圖分析,環(huán)境濃度TBT對(duì)熱帶爪蟾胚胎具有 。

2科研人員欲探究TBT導(dǎo)致的胚胎發(fā)育中腹鰭變窄的原因。

Caspase-3蛋白的激活是細(xì)胞凋亡發(fā)生的重要標(biāo)志之一。依據(jù)免疫學(xué)原理,可用藍(lán)色染料標(biāo)記的 來(lái)檢測(cè)細(xì)胞中激活型Caspase-3蛋白。觀察胚胎腹鰭細(xì)胞被染色的情況,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組腹鰭部位 ,說(shuō)明環(huán)境濃度TBT促進(jìn)細(xì)胞凋亡。

科研人員推測(cè)TBT導(dǎo)致的鰭變窄與細(xì)胞凋亡有關(guān)。用 和凋亡抑制劑同時(shí)處理胚胎,與 處理組比較,若胚胎窄鰭率降低,則支持該推測(cè)。

3為探究TBT是否會(huì)通過(guò)干擾甲狀腺激素的合成、發(fā)揮作用等影響熱帶爪蟾蝌蚪的變態(tài)發(fā)育,用200ng/LTBT處理熱帶爪蟾的蝌蚪,17天后可檢測(cè) ,以評(píng)估TBT的甲狀腺激素干擾效應(yīng)。

4TBT是脂溶性、難降解的物質(zhì),可在生物體內(nèi) ,并沿著 傳遞進(jìn)入人體,對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小麥種子發(fā)育過(guò)程中幾種植物激素的含量變化,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素可以促進(jìn)小麥種子的成熟

B.生長(zhǎng)素與調(diào)節(jié)有機(jī)物向種子運(yùn)輸和積累有關(guān)

C.細(xì)胞分裂素最先達(dá)到最高值,可能與調(diào)節(jié)種子細(xì)胞的分裂有關(guān)

D.種子生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段起主導(dǎo)作用的激素不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法,正確的是

A.如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生等位基因a

B.通過(guò)人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C.基因突變都可以通過(guò)有性生殖傳遞給后代

D.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,有的變異對(duì)生物是有利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白,是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。有人利用普通水稻的品種, 進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育,過(guò)程如下圖,對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定, 結(jié)果如下表。

1該育種方式的原理是 。育種過(guò)程中所選A品種應(yīng)為表中的 ,選擇理由是 。

2為檢測(cè)新品種的優(yōu)越性,還需種植普通水稻,作為 。

3研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進(jìn)行多代自交,直至 ,才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。若要縮短育種時(shí)間,可選用的育種方式是

4表中所得新品種中,最符合生產(chǎn)要求的是 。

5研究中發(fā)現(xiàn),水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)998%的兩個(gè)谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段35kb的DNA序列,喪失了終止子終止轉(zhuǎn)錄過(guò)程,兩基因末端尾尾連接。GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀,從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu),個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀。這是由于基因表達(dá)中的 過(guò)程受阻所致。

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