【題目】圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題。

(1)漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh,此時S1和S2濃度大小關系為___________。

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________________,兩者在物質透過功能上的差異是________________________________________________。

(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料:紫色洋蔥。

實驗試劑:蒸餾水,質量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。

部分實驗步驟和結果如下:

①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調節(jié)漏斗內外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有________(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加___________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________,而后者還會出現(xiàn)_____________________現(xiàn)象,這充分體現(xiàn)了兩種膜功能的差異。

【答案】S1>S2 原生質層  原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能 X 蒸餾水 質壁分離 質壁分離后自動復原

【解析】

發(fā)生滲透作用的必備條件一是要有半透膜,二是半透膜兩側有濃度差。植物細胞的原生質層相當于半透膜,原生質層的兩側的細胞液和外界溶液之間可以有一定的濃度差,因此一個成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng),可以發(fā)生滲透作用。

(1)因為滲透平衡時的液面差為Δh,這個高度差會形成一定的靜水壓,阻止溶劑由低濃度一側向高濃度一側擴散,因此兩者濃度關系仍是S1>S2。

(2) 植物細胞中的原生質層具有選擇透過性,可以主動地選擇細胞所需要的物質進入,與膜上的載體的種類和數(shù)量有關,具有生物活性,而圖中的半透膜不具有主動選擇性能否通過只取決于半透膜孔隙大小與分子大小的關系。

(3)①因為蔗糖分子不能通過半透膜,可以發(fā)生滲透作用,KNO3能夠通過半透膜,因此滲透平衡時裝置X能出現(xiàn)液面差,裝置Y不能出現(xiàn)液面差。

制作植物細胞裝片時,需要在載玻片中央分別滴加蒸餾水,保證細胞有水及生活狀態(tài),然后觀察洋蔥表皮細胞的初始狀態(tài)。

當細胞分別浸潤在0.3 g/mL蔗糖溶液和KNO3溶液中時,因為外界溶液濃度大于細胞液的濃度,因此洋蔥鱗片葉外表皮在蔗糖溶液和KNO3溶液中都會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,但蔗糖不能通過原生質層進入細胞,因此不會復原,而KNO3溶液中的鉀離子和硝酸根離子都可以主動運輸進入細胞最終會使細胞液濃度大于外界溶液濃度,會出現(xiàn)質壁分離復原現(xiàn)象。

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【題目】Ⅰ. 圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題:

(1)觀察染色體的最佳時期是圖2中的___________圖,原因是_______________。

(2)圖1中AB段形成的原因是________________,CD段形成的原因________________。

(3)圖2中_______________細胞處于圖1中的BC段。

Ⅱ.在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲-戊五位同學在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細胞染色體數(shù)為16條),立即進行的操作步驟如下:請回答:(注:+ 表示進行了該項操作,- 則沒有進行)

學生

操 作 步 驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

(4)甲、乙、丙觀察到的實驗結果依次是__________________。(請從下列序號選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清

B.細胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(5)丁同學所觀察到的細胞中_____________(有/無)形成葉綠體的相關基因。

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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程。下列敘述正確的是

A. 能進行過程①或者③的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 能進行過程②或者④的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

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D. 過程②和過程④不可能在生物體的同一細胞內進行

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【題目】下圖表示某生物興趣小組利用非菜宿根進行的實驗流程相關敘述錯誤的是

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B. 兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 在做提取非黃色素的實驗時不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

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【題目】如圖表示人體中細胞內液及內環(huán)境的關系圖,有關敘述正確的是

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B. 葡萄糖、胰島素、抗體和胃蛋白酶都屬于人體內環(huán)境的成分

C. 圖中丁液中O2濃度比甲液高

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A. a<b、c=d、e=f B. a>b、c=d、e=f

C. a<b、c=d、e<f D. a>b、c=d、e<f

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A. 若圖甲所示為單側光照射下幼苗向光生長彎曲部分,則左側為向光側且生長素濃度較右側高

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長素的瓊脂塊的去尖端幼苗彎曲部分,則可能是在幼苗左側給予了單側光照

C. 若圖甲所示為根向地生長彎曲部分,則左側生長素濃度可能為圖乙中c,右側為m,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長彎曲部分且右側生長素濃度為圖乙中m,則左側生長素濃度大于m

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A. 該基因工程涉及多個目的基因,多種載體

B. 該基因工程所需的限制性核酸內切酶可能有多種

C. 只要目的基因進入水稻細胞,水稻就會表現(xiàn)出抗鹽性狀

D. 可通過將水稻種植到有農(nóng)桿菌的土壤中觀察目的基因是否表達

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