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結核病的病原體是結核桿菌．近年來隨著結核桿菌抗藥菌株逐漸增多，使人類結核病的發(fā)病率和死亡率上升．下列有關結核桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、結核桿菌的DNA主要分布在細胞核的染色體上
B、結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果
C、接種卡介苗（預防結核病的疫苗）后，T細胞受刺激，可產生相應的抗體將其消滅
D、結核桿菌有核糖體，沒有線粒體、等其他復雜的細胞器
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核生物和真核生物的共同點：均具有細胞膜、細胞質、核糖體、遺傳物質DNA，最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核．生物變異是不定向的，而自然選擇是定向．
解答： 解：A、結核桿菌屬于原核生物，原核生物沒有細胞核和染色體，A錯誤；
B、結核桿菌抗藥性的產生是基因突變的結果，并且基因突變是不定向的，并不是應用抗生素誘導的結果，B錯誤；
C、抗體是有效應B細胞分泌產生的，C錯誤；
D、原核生物的細胞中只有核糖體一種細胞器，沒有其他復雜的細胞器，D正確．
故選：D．
點評：本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了原核生物的細胞結構、生物變異以及抗體的產生部位等知識，考生要能夠識記相關知識，并能構建一定的知識網絡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子、神經細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期
B、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C、肝臟細胞和肌肉細胞都能將糖原分解成葡萄糖
D、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再進一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　�。�
A、分化的體細胞通常會丟失某些基因
B、各種組織干細胞分化形成不同組織器官是基因選擇性表達的結果
C、胚胎干細胞有細胞周期，神經干細胞分化形成的神經細胞沒有細胞周期
D、個體發(fā)育的不同時期，生物體不同部位的細胞表達的基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅灰身（B）對黑身（b）為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3．問F3中灰身與黑身果蠅的比例是（　�。�
A、3：1B、5：1
C、8：1D、9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞質基質是細胞結構的重要組成部分，下列有關細胞質基質的敘述正確的是（　�。�
A、細胞質基質是活細胞進行有氧呼吸的主要場所
B、細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所
C、細胞質基質為新陳代謝正常進行提供必要的物質條件，如ATP、核苷酸、酶、DNA等
D、丙酮酸不能在細胞質基質中分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

在肺炎雙球菌的轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現試管內仍然有R型細菌的是（　�。�
A、3和4
B、1、3和4
C、2、3和4
D、1、2、3和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素在調節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用，下列敘述正確的是（　�。�
A、血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多
B、血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素
C、寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D、細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數分裂僅發(fā)生在（　�。�
A、有性生殖的動物體
B、有性生殖的植物體
C、體細胞的形成和成熟過程
D、原始生殖細胞的發(fā)育成熟過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農業(yè)生產中為防治病蟲害而大量使用農藥，從而使農產品以及農業(yè)生態(tài)環(huán)境中農藥殘留嚴重超標、農產品市場競爭力嚴重下降．針對該現狀，由南京農業(yè)大學的李順鵬教授領導的團隊經過多年研究，首創(chuàng)了農藥殘留微生物降解技術．通過篩選高效農藥殘留降解菌株，來清除土壤、水體、農產品中的有機污染物，解決了物理、化學處理修復難度大，成本高及二次污染的問題．其中有機磷降解菌降解甲基對硫磷（一種含氮有機農藥）的效果達100%．如圖是研究人員篩選有機磷降解菌的主要步驟，請分析回答問題：

（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的污染，接種前通常應將培養(yǎng)皿放在
 
內滅菌，培養(yǎng)基放在
 
內滅菌．
（3）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即
 
和
 
接種時應對按種針采用
 
滅菌，且整個操作過程都應在
 
附近進行．
（4）培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng)，由此推測該“目的菌”的細胞呼吸類型為
 
．培養(yǎng)若干天后，應選擇甲基對硫磷含量
 
（最多/最少）的培養(yǎng)液中的菌種接人新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)．

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