【題目】據(jù)下圖的染色體類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是

A. ①② B. ①⑤ C. ②⑤ D. ③④

【答案】C

【解析】

精子的形成過程：精原細胞經過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復制）→初級精母細胞；初級精母細胞經過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細胞；次級精母細胞經過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細胞；精細胞經過變形→精子。

減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞。若發(fā)生交叉互換，則來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞的染色體組成大部分相同，只有很小部分顏色有區(qū)別。所以，圖中最可能來自同一個次級精母細胞的是②和⑤，綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是（ ）
A.分生區(qū)的細胞排列緊密，呈正方形
B.裝片制作流程為：解離→漂洗→染色→制片
C.處于分裂前期的細胞都沒有核仁
D.要使視野中的某個細胞向右上方移動，則裝片應向左下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答有關生物生命活動調節(jié)的問題：

Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內產生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

(1)臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制________細胞的發(fā)育成熟，使______________(填寫一類免疫活性物質)不能產生，從而減少抗乙酰膽堿抗體的產生，阻礙患者________(體液/細胞)免疫的應答。

Ⅱ.動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，圖1為嗅覺感受器細胞接受刺激產生興奮的過程示意圖。

(2)氣味分子與細胞膜上的________結合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉化為環(huán)腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有________功能。

(3)cAMP分子可開啟細胞膜上的Na＋通道，引起大量的Na＋內流，使膜內電位變?yōu)?/span>________，產生的神經沖動傳導到________，形成嗅覺。

Ⅲ.圖2是體育運動對學習記憶的促進作用于蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。

(4)運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的________過程。

(5)據(jù)圖可知，BDNF具有促進________和激活________的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，短時間內將導致突觸間隙內b物質的含量________(填“增加”、“不變”、“減少”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對人類的XY染色體進行研究發(fā)現(xiàn)，兩條染色體既有同源區(qū)段又有非同源區(qū)段（如圖），下列說法不正確的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-1上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于同源區(qū)段Ⅰ上的隱性致病基因控制的，則該病發(fā)病情況與性別無關

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-2上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒全為患者

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅱ-2上的隱性基因控制的，則一個表型正常的女性其兒子有可能患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合如圖中植物生長的現(xiàn)象，分析正確的是(　　)

A. 該現(xiàn)象的產生與單側光影響生長素分布有關

B. 生長素在d點較多，細胞伸長快，表現(xiàn)出向地性

C. 莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性

D. 該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

(1)圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________。

(3)所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________，所有的生物組成________。

(4)圖中屬于原核生物的是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物細胞生命系統(tǒng)的邊界的是

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是 ( )

A.若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質

B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖1表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

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