5.在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如表(注:AA純合胚胎致死).請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
表現(xiàn)型黃色灰色黑色
基因型AalAa2a1ala1a2A2a2
(1)若某對(duì)親本組合的基因型為Aa1×Aa2,則其子代的表現(xiàn)型可能為黃色、灰色.
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對(duì)親本組合的基因型是Aa2×a1a2 ,它們?cè)偕恢缓谏凼蟮母怕适?\frac{1}{8}$.
(3)A、a2、a1復(fù)等位基因,體現(xiàn)了基因突變的不定向性(特點(diǎn)).
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用最簡(jiǎn)便的雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?

分析 分析表格可知,從黃色個(gè)體的基因型可知,A基因?qū)1和a2均為顯性基因;從灰色個(gè)體的基因型看出,a1對(duì)a2為顯性基因.

解答 解:(1)若親本基因型為Aa1和Aa2,則其子代的基因型和表現(xiàn)型為1AA(死亡)、2Aa1(黃色)、Aa2(黃色)、1a1a2(灰色),即有黃色和灰色兩種.
(2)由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2,又因后代由3中表現(xiàn)型,所以親本的基因型為Aa2 和a1a2,它們?cè)偕恢缓谏鬄?\frac{1}{4}$,雄性概率為$\frac{1}{2}$,所以黑色雄鼠為$\frac{1}{8}$.
(3)A、a2、a1復(fù)等位基因,體現(xiàn)了基因突變的不定向性.
(4)要通過(guò)雜交方法檢測(cè)出黃色雄鼠的基因型,可將該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交并觀察后代毛色.如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2
故答案為:
(1)黃色、灰色
(2)Aa2×a1a2 $\frac{1}{8}$
(3)不定向性
(4)實(shí)驗(yàn)思路:選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交,觀察后代的毛色
結(jié)果預(yù)測(cè):①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明(  )
(1)DNA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性
(2)DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性,
(3)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
(4)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異
(5)DNA是遺傳物質(zhì)
(6)DNA是主要的遺傳物質(zhì).
A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(5)C.(1)(4)(6)D.(4)(6)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)多樣性的敘述中不正確的是(  )
A.體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
B.沒(méi)有RNA的多樣性,就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性
C.生物界的豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性
D.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
B.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
C.在植物細(xì)胞有絲分裂后期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
D.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線(xiàn)粒體中形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A.激素是由體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B.血漿滲透壓的大小與蛋白質(zhì)含量有關(guān)
C.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能被漿細(xì)胞識(shí)別并破壞人體體液免疫過(guò)程
D.病毒侵染人體細(xì)胞并釋放其遺傳物質(zhì)的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞之間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B.葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同,因此用紙層析法提取葉綠體中的色素
C.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面是科學(xué)家探明基因的歷程.他們?cè)谘芯康倪^(guò)程所使用的科學(xué)研究方法依次為( 。
①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)
②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程,提出假說(shuō):基因在染色體上
③l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù).
A.①假說(shuō)一演繹法  ②假說(shuō)一演繹法    ③類(lèi)比推理
B.①假說(shuō)一演繹法  ②類(lèi)比推理      ③類(lèi)比推理
C.①假說(shuō)一演繹法  ②類(lèi)比推理      ③假說(shuō)一演繹法
D.①類(lèi)比推理    ②假說(shuō)一演繹法     ③類(lèi)比推理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無(wú)氧環(huán)境下都
能生存,屬于兼性厭氧菌,圖1表示酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)回答:
(1)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是⑥和⑧.(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(2)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液如圖2,當(dāng)通入不同(a、b、c、d)濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.
氧濃度abcd
產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
①上述裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行初期,紅色液滴不移動(dòng),此時(shí)酵母菌種群數(shù)量變化變化趨勢(shì)為逐漸增多,容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化趨勢(shì)是幾乎不變,預(yù)測(cè)依據(jù)是紅色液滴不移動(dòng),說(shuō)明消耗的氣體量等于生成的氣體量,此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸.
②當(dāng)通入氧氣為a濃度時(shí),此時(shí)酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸呼吸,紅色液滴向右移動(dòng).
③當(dāng)通入氧氣為c濃度時(shí),此時(shí)酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵所占的比例為$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是( )

A. 氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

B. 氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

C. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

D. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸

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