在植物的生長發(fā)育過程中，激素起著重要作用．與植物頂端優(yōu)勢密切相關(guān)的激素是（　�。�
A、生長素B、細(xì)胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長素作用具有兩重性即高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長，頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長素濃度高，從而頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制作用．
解答： 解：頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長素濃度高，從而頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制作用，故與植物頂端優(yōu)勢密切相關(guān)的激素是生長素．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查植物生長素的作用，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是（　�。�
A、每一個DNA分子由兩條核糖核苷酸鏈纏繞而成
B、DNA分子中堿基排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C、DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對之間以氫鍵相連
D、兩條鏈平行反向排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖細(xì)胞正在進(jìn)行（　　）
A、減數(shù)分裂B、有絲分裂
C、受精作用D、細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別是（　�。�
A、細(xì)胞核  細(xì)胞核
B、細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核  細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分．如葉綠素分子必需的無機(jī)離子是（　�。�
A、Fe2+
B、Fe3+
C、Mg2+
D、Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到某種刺激后，機(jī)體表現(xiàn)為（　�。�
A、有感覺、肌肉有運(yùn)動反應(yīng)
B、有感覺、肌肉無運(yùn)動反應(yīng)
C、失去感覺、肌肉無運(yùn)動反應(yīng)
D、失去感覺、肌肉有運(yùn)動反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

白化病和黑尿病都是因酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜�，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑．如圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的一系列生化過程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A、若一個皮膚角質(zhì)層細(xì)胞控制酶B合成的基因發(fā)生突變，不會導(dǎo)致白化病
B、若一個胚胎干細(xì)胞控制酶D合成的基因發(fā)生突變，可能會導(dǎo)致黑尿病
C、白化病和黑尿病說明基因是通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的
D、圖中代謝過程可說明一個基因可影響多個性狀，一個性狀也可受多個基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某信使RNA上有一密碼子是CGA，那么轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上與其互補(bǔ)配對的三個堿基是（　�。�
A、GCTB、GCU
C、CGTD、CGU

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是
 

（2）A的名稱是
 
．
（3）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后，人體主要是通過[
 
]
 
發(fā)揮免疫作用，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，通過與[
 
]
 
特異性結(jié)合而被滅活，最后由
 
細(xì)胞清除．
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞．
（5）為驗(yàn)證麻疹疫苗能夠較好的預(yù)防麻疹病的發(fā)生，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①實(shí)驗(yàn)過程
第一步：將
 
健康動物分成對照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只．
第二步：對照組接種不含麻疹疫苗的接種物，一周后再接種一定量的麻疹病毒；
實(shí)驗(yàn)組接種麻疹疫苗，
 
．
第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動物的發(fā)病率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組動物
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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