【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 分化程度不同的活細(xì)胞中含有的酶完全不同
B. 酶通過為化學(xué)反應(yīng)提供能量發(fā)揮催化作用
C. 活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有活性
D. 酶的作用條件比較溫和,高溫可使酶失活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某一稀釋度下,平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)為80,涂布平板時(shí)所用的稀釋液體積為0.1 mL,稀釋液的稀釋倍數(shù)為106,則每克樣品中的活菌數(shù)約為( )
A. 8×108 B. 8×107 C. 8×105 D. 8×106
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體除了存在于下丘腦視交叉上核(SCN)的主生物鐘外,還有存在于肝、胰等器官和脂肪組織中的局部生物鐘,它們對(duì)調(diào)節(jié)睡眠、新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個(gè)外周生物鐘和主生物鐘不同步,就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病,抑郁癥等疾病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)外界環(huán)境的光照變化導(dǎo)致人體內(nèi)褪黑素含量變化,這個(gè)過程是___________調(diào)節(jié),圖一所示的神經(jīng)纖維末梢釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素的方式是_______________。
(2)褪黑素俗稱腦白金,其分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌的多,白天分泌得少,具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細(xì)胞分泌后,通過___________運(yùn)輸,抑制下丘腦視交叉上核的活動(dòng),此種調(diào)節(jié)方式屬于___________。個(gè)別同學(xué)熬夜玩手游,從而擾亂了生物鐘,推測(cè)其原因是______________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)PER蛋白的含量也與晝夜節(jié)律密切相關(guān)。如圖二,PER基因通過____________過程表達(dá)出的PER蛋白在夜間與TIM蛋白結(jié)合為二聚體,經(jīng)__________進(jìn)入細(xì)胞核后抑制該基因的表達(dá);白天在光信號(hào)的影響下,上述二聚體生成量___________,PER基因表達(dá)量__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)立即密封
B. 在進(jìn)行酒精發(fā)酵的過程中,接種酵母菌后,應(yīng)先通氣一段時(shí)間,再隔絕空氣
C. 為了避免雜菌污染,在實(shí)際生產(chǎn)過程中可以直接接種純種的酵母菌
D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的最適溫度為18~25℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為一對(duì)相對(duì)性狀,仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是________。
(2)操作①叫________,此項(xiàng)處理必須在豌豆________之前進(jìn)行。
(3)操作②叫________,此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行________,其目的是_______________________________________________________________。
(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為________代,其遺傳因子組成為__________,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為________莖。
(5)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第________年對(duì)________代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為______,所對(duì)應(yīng)的遺傳因子組成類型有______,比例接近________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA復(fù)制過程中,新形成的一條DNA子鏈
A. 與DNA的兩條母鏈相同 B. 與DNA模板母鏈相同
C. 與DNA非模板母鏈相同 D. 與DNA非模板鏈相同,但T被U替代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某湖泊的食物網(wǎng),其中有甲、乙兩種小型土著魚種群。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙兩種魚的食性雖有不同,但二者間仍然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動(dòng)物、甲種魚和乙種魚
C. 若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會(huì)發(fā)生群落的初生演替
D. 光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化,導(dǎo)致該湖泊只有垂直分層現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理,以消耗細(xì)胞中原有的淀粉
B. 恩格爾曼實(shí)驗(yàn)需要用到好氧菌,以便于觀察氧氣的產(chǎn)生
C. 兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照
D. 薩克斯實(shí)驗(yàn)黑暗處理組為對(duì)照組
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