【題目】下列有關(guān)元素和化合物說(shuō)法正確的是

A. 磷是磷脂、ATP及核糖的組成元素

B. 氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

C. 性激素、胰島素、生長(zhǎng)激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

D. 葡萄糖可以存在于葉綠體,但不存在于線粒體中

【答案】D

【解析】核糖的組成元素只有C、H、0A錯(cuò)誤;脂肪酸的組成元素只有C、H0,B錯(cuò)誤;性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)類物質(zhì),不能與雙縮脲試劑反應(yīng),C錯(cuò)誤;葡萄糖可以在于葉綠體中產(chǎn)生,葡萄糖分解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,線粒體中不存在,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指

A. 細(xì)胞外液 B. 血液

C. 體內(nèi)的全部液體 D. 生理鹽水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷正確的是( )。

A. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B. 若此細(xì)胞在分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變,則必然是A基因突變?yōu)?/span>a基因

C. 該生物在進(jìn)行圖示的細(xì)胞分裂過(guò)程中未發(fā)生基因突變,該生物的基因型必然是AaBb

D. 該動(dòng)物體進(jìn)行正常減數(shù)分裂的細(xì)胞必然形成2個(gè)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列敘述正確的是

A. 色氨酸至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)肽鍵

B. 吲哚乙酸可在胚芽鞘尖端中大量合成

C. 吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D. 人體中色氨酸也能合成吲哚乙酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.單倍體植株都會(huì)表現(xiàn)出高度不育的特點(diǎn)

B細(xì)菌細(xì)胞中也可以發(fā)生基因重組和染色體變異

C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

D.控制豌豆圓粒皺粒的基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是(

A35% B29% C28% D21%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.所有的基因都位于染色體上

B.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,使化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行

C.細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成

D.非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列說(shuō)法正確的共( )

①此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②該過(guò)程中的淀粉、麥芽糖、葡萄糖可通過(guò)斐林試劑在水浴加熱的條件下檢測(cè)

③此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/span>

④多糖均作為能量源物質(zhì)

⑤該生物細(xì)胞中除了麥芽糖以外還有其他種類的二糖

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是

A甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同

B乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移

C丙圖中,溫度為t4時(shí),植物凈光合作用最大

D丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素

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同步練習(xí)冊(cè)答案