【題目】為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,有科學(xué)家進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將葉綠體類囊體置于pH為4的琥珀酸溶液后,琥珀酸進(jìn)入類囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH迅速上升為8,此時(shí)類囊體內(nèi)pH為4,類囊體外pH為8,在有ADP和Pi存在時(shí)類囊體生成ATP,對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)論分析正確的是
A.應(yīng)在黑暗中進(jìn)行,結(jié)果表明:H+能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出類囊體膜
B.應(yīng)在光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量直接來自色素吸收的光能
C.應(yīng)在黑暗中進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H+濃度差,推動(dòng)ATP合成
D.應(yīng)在光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原
【答案】C
【解析】在光照條件下,類囊體膜上的色素分子會(huì)吸收光能,并將光能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學(xué)能,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,因此應(yīng)在黑暗中進(jìn)行。依題意并結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖可知:ATP產(chǎn)生之前的類囊體膜的內(nèi)外PH不同(類囊體內(nèi)pH為4,類囊體外pH為8),說明存在H+濃度差;在有ADP和P1存在時(shí)類囊體生成ATP,據(jù)此可判斷類囊體合成ATP的原因是:在自然狀態(tài)下,光能的作用是使光反應(yīng)中的水在光下分解,產(chǎn)生的H+使類囊體膜兩側(cè)產(chǎn)生H+濃度差,進(jìn)而推動(dòng)ATP的合成。綜上分析,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列說法正確的是
A. a、b、c、d過程均能發(fā)生基因突變,但只有b、c能夠發(fā)生基因重組
B. b、d過程中DNA都需要復(fù)制,不同的是b過程DNA減半兩次而d過程DNA減半一次
C. b和a過程的主要相同點(diǎn)之一是染色體在分裂過程中移向細(xì)胞兩極,但a此時(shí)沒有染色單體而b一定含有染色單體
D. d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離
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【題目】如圖表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值H(H=染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線,F時(shí)細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是: ( )
A.EF段細(xì)胞內(nèi)可能有8對(duì)同源染色體
B.基因的分離和自由組合可發(fā)生在CD段
C.BC段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生需要模板的半保留復(fù)制
D.CD段時(shí),H與染色體數(shù)/DNA含量的值相等
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等
C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
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【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A. 若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代
B. 基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C. 若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
D. 基因突變是指mRNA上的堿基對(duì)的替換、增添和缺失
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【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體,并排列與赤道板上,此細(xì)胞處于
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期 C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期
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【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是
A.①⑤⑨和③⑦⑩ B.②⑥⑨和④⑧⑩
C.①⑤⑨和④⑧⑩ D.②⑥⑨和③⑦⑩
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