【題目】下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 兔的長(zhǎng)毛和白毛B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 雞的長(zhǎng)腿和短腿D. 馬的白毛和羊的黑毛

【答案】C

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

兔的長(zhǎng)毛和白毛不符合概念中的“同一性狀”，A錯(cuò)誤；玉米的黃粒和圓粒不符合概念中的“同一性狀”，B錯(cuò)誤；雞的長(zhǎng)腿和短腿符合同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型，C正確；馬的白毛和羊的黑毛不符合概念中的“同種生物”，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜

A．吸附硅的能力強(qiáng)，吸附鈣的能力弱

B．運(yùn)載硅的載體多，運(yùn)載鈣的載體少

C．吸收硅的方式是自由擴(kuò)散，吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D．吸收硅不需要消耗能量，吸收鈣需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、（二）小題：

（一）下圖為利用蘋果制備果汁、果酒、果醋的流程圖。

（1）蘋果汁的制作中可利用果膠酶提高出汁率，果膠酶可以從黑曲霉、___________等微生物中獲得。利用蘋果酒制作蘋果醋所需的微生物是______。

（2）酶在水溶液中很不穩(wěn)定，且不利于工業(yè)化使用，常用固定化技術(shù)使之成為____________而又有酶活性的制劑。圖是澄清蘋果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是_____。

A.實(shí)驗(yàn)中所用的固定化果膠酶吸附后可永久使用

B.為防止雜菌污染，圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌

C.通過控制閥調(diào)節(jié)蘋果汁流出的速率，保證反應(yīng)充分進(jìn)行

D.固定化果膠酶不可重復(fù)使用，每次生產(chǎn)前需重新裝填反應(yīng)柱

（3）圖中①過程為獲得酒精含量和糖含量較高的蘋果酒，需向果汁中添加_____________。

（4）由圖中①轉(zhuǎn)變?yōu)棰冢淖儨囟�、調(diào)節(jié)pH外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是____________。

（二）科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞脫分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出克隆鼠。流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得一部分組織細(xì)胞，經(jīng)過__________消化，使其分散成單個(gè)的細(xì)胞，然后放入______________（儀器）中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中細(xì)胞保持生長(zhǎng)、分裂（繁殖）乃至__________和有規(guī)律的衰老、死亡等生命活動(dòng)現(xiàn)象。

（2）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是___________。

A．二倍體細(xì)胞大多具有異倍體核型

B．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須來源于單個(gè)細(xì)胞

D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞往往遺傳性狀不均一

（3）圖中重組囊胚通過_____技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。為了提高成功率，代孕母鼠也需進(jìn)行激素處理，使其___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于綠色植物細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：

I．早在1943年，愛默生以綠藻和藍(lán)藻為材料，做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：①單獨(dú)用波長(zhǎng)660nm紅光照射，單位時(shí)間氧氣釋放量為A；②單獨(dú)用波長(zhǎng)710nm的遠(yuǎn)紅光照射，單位時(shí)間的氧氣釋放量為B；③在遠(yuǎn)紅光（710nm）的條件下，然后補(bǔ)充紅光（660nm），單位時(shí)間的氧氣釋放量為C。結(jié)果如下圖所示：

注：箭頭向上和向下分別表示光照的開和關(guān)。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____________________________________________________________________；

②上述現(xiàn)象說明植物體中可能存在兩種色素系統(tǒng)，各有不同的__________，進(jìn)行不同的_________。

Ⅱ．圖2表示M植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的示意圖，圖3表示M、N兩種植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：

①圖2中物質(zhì)E、K分別是__________、___________。

②圖2中x1～x4分別表示相關(guān)過程中物質(zhì)B的量，y1～y4表示相關(guān)過程中物質(zhì)L的量。若圖3中M植物在光強(qiáng)z時(shí)，x4=y4，則下列有關(guān)等式在數(shù)值上成立的是______（多選）。

A．x4=x1-y2 B．x2=y1-x4 C．y1=x2+y4 D．y2=y3-x1

③已知s2=-1，s3=2，x2=y4=3，將植物M、N置于z光照，其他條件相同且適宜的環(huán)境中處理相同時(shí)間，植物M、N固定CO2的量之比為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，為了找到處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)在顯微鏡下尋找根尖的哪一區(qū)域進(jìn)行觀察

A. 根管 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“人人參與 ，創(chuàng)建綠色家園”，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少碳排放，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______能力較差。若調(diào)查該草原群落的土壤小動(dòng)物的物種豐富度，則應(yīng)采用____________統(tǒng)計(jì)群落物種數(shù)。若該生態(tài)系統(tǒng)增加了狼，且狼只捕食兔和狐，則圖中有____條食物鏈。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________。

（2）若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)________________。食物網(wǎng)中,假如狐遷出該生態(tài)系統(tǒng)且鷹的食物有2/5來自兔,1/2來自鼠，1/10來自蛇,那么,鷹若要增加100 g體重,最少需要消耗的植物質(zhì)量為___________。

（3）圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是______________。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加1000只,則兔種群的K值變?yōu)?/span>_____只。草原生態(tài)系統(tǒng)鼠和兔的數(shù)量達(dá)到一定程度對(duì)草地的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，可用______來長(zhǎng)期控制鼠對(duì)草地的危害。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的，基因B是視神經(jīng)正常必需的。從理論上計(jì)算，基因型均為AaBb的夫婦所生的后代中，視覺正常的可能性是( )

A. 1/4B. 9/16

C. 3/16D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，下列說法正確的是

A. ac段為有氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岱e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（ ）

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 基因全部位于細(xì)胞核中

C. 基因是遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位

D. 基因是DNA上任意一個(gè)片段

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同步練習(xí)冊(cè)答案