如圖分別是兩種遺傳病的家系,據(jù)圖分析回答:

(1)判斷:甲的致病基因位于
 
染色體上,屬
 
性遺傳;乙的致病基因位于
 
染色體上,屬
 
性遺傳.
(2)圖甲Ⅰ2的基因型為
 
(設(shè)顯性基因?yàn)锳);圖乙中Ⅰ2的基因型為
 
(設(shè)顯性基因?yàn)锽).
(3)若乙圖中的Ⅲ1和Ⅲ3婚配,則屬于
 
婚配,他們生出病孩的幾率是
 

(4)甲圖中Ⅲ3為純合體的幾率是
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、根據(jù)圖甲分析,Ⅱ3號(hào)Ⅱ4婚配,Ⅲ3正常,則符合“有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,男病女正非伴性”,屬于常染色體上顯性遺傳。
2、根據(jù)圖乙分析,Ⅱ3號(hào)Ⅱ4婚配,Ⅲ2患病,則符合“無中生有為隱性”,接著根據(jù)Ⅱ2號(hào)和Ⅲ1號(hào)判斷,符合“隱性遺傳看女病,女病男正非伴性”,屬于常染色體上隱性遺傳病.
解答: 解:(1)根據(jù)圖片判斷:甲屬于常染色體上顯性遺傳。灰覍儆诔H旧w上隱性遺傳.
(2)圖甲Ⅰ2的表現(xiàn)型正常,則初步判斷基因型為A_,而Ⅱ2號(hào)的基因型為aa,則Ⅰ2號(hào)的基因型為Aa;圖乙中Ⅰ2不患乙丙,則基因型初步判斷為B_,而Ⅱ2的基因型為bb,則Ⅰ2基因型為Bb.
(3)乙圖中的Ⅲ1和Ⅲ3婚配,則屬于近親婚配;Ⅲ1表現(xiàn)型正常,則基因型初步判斷為為B_,而Ⅱ2的基因型為bb,則Ⅲ1的基因型為Bb;Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為Bb,則Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb,而Ⅲ3表現(xiàn)型正常,則基因型為BB(
1
3
)或Bb(
2
3
);他們生出病孩的幾率是=
2
3
×
1
4
=
1
6

(4)甲圖屬于常染色體上顯性遺傳病,而Ⅲ3表現(xiàn)型正常,則基因型為aa,純合體的幾率是100%.
故答案為:
(1)常  顯  常  隱
(2)Aa  Bb
(3)近親 
1
6

(4)100%
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做過如圖示的試驗(yàn):經(jīng)過一段時(shí)間后,對(duì)下部瓊脂塊(即圖中的①②③④⑤⑥部分)成分變化的敘述,正確的是( 。
A、在③④⑤⑥中,⑤含生長素最多
B、①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多
C、③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多
D、①含生長素比②多,③含生長素比④多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是苯硫脲嘗味能力的系譜圖.苯硫脲是一種白色結(jié)晶物,具有苦澀味道.能否品嘗出苯硫脲的苦澀味道是由一對(duì)等位基因控制的,用T、t表示.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)控制能否品嘗苯硫脲味道基因的傳遞遵循
 
定律.
(2)控制味盲性狀的基因?yàn)?div id="rddzh5x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因,該基因位于
 
染色體上.
(3)Ⅱ6的基因型是
 

(4)如果Ⅲ2和Ⅲ8結(jié)婚(兩人色覺均正常),生育了一個(gè)患紅綠色盲且味盲的男孩,則他們?cè)偕粋(gè)味覺和色覺均正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫外線輻射可使細(xì)胞產(chǎn)生活性氧和自由基,二者容易發(fā)生一系列的氧化連鎖反應(yīng),產(chǎn)生的某些氧化產(chǎn)物可以對(duì)細(xì)胞造成傷害.一些水果的果皮富含抗氧化劑,某研究小組的同學(xué)對(duì)“果皮成分能否保護(hù)細(xì)胞免受紫外線輻射傷害?”的問題進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的大腸桿菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、無菌水、已滅菌的大腸桿菌培養(yǎng)基(裝在培養(yǎng)皿中)、接種環(huán)、紫外燈、恒溫培養(yǎng)箱等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取6份大腸桿菌培養(yǎng)基,編號(hào)為a、b、c、d、e、f.
②按下表配方配制接種液,然后使用接種環(huán)分別將菌種接種到上述培養(yǎng)基上.
培養(yǎng)基編號(hào) 接種液配方
a和d ?+1mL無菌水
b和e 3mL菌液+1mL柚皮提取液
c和f ?
③紫外線照射:將a、b、c三份已接種的培養(yǎng)基置于紫外燈正下方]0cm處照射3min,然后立即用鋁箔紙包住培養(yǎng)皿,與d、e、f三份已接種的培養(yǎng)基一起放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
④24h后,取出培養(yǎng)皿,觀察、計(jì)數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
培養(yǎng)基編號(hào) a b c d e f
菌落數(shù)目 2 503 374 327 537 488
討論:
(1)因紫外線輻射所產(chǎn)生的某些氧化產(chǎn)物,很可能是通過誘導(dǎo)
 
而對(duì)細(xì)胞造成傷害的.
(2)a、d培養(yǎng)基接種液的配方是
 
+lmL無菌水,c、f培養(yǎng)基接種液的配方是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置a、d組作為對(duì)照的目的是
 

(4)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可以得出的初步結(jié)論是
 

(5)為提高本實(shí)驗(yàn)的可信度,下一步需要做的是
 

(6)在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,還可以對(duì)不同植物果皮
 
方面進(jìn)行深入探究.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖a中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)酪氨酸為人體的
 
(必需/非必需)氨基酸,苯丙酮尿癥患者缺乏酶
 
(填序號(hào)),
 
(能/不能)合成黑色素.尿黑酸尿病患者缺乏酶
 
(填序號(hào)).
(2)圖b所示苯丙酮尿癥,尿黑酸尿病,血友病的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示).一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病致病基因.
①Ⅰ3和Ⅰ4個(gè)體的基因型分別是
 
、
 

②Ⅱ3已經(jīng)懷有身孕.如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是
 
;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是
 

③請(qǐng)以遺傳圖解的形式,解釋一號(hào)家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指
 

(2)與Ⅰ相比,脂肪分子中氫的含量
 
(填“多”、“少”或“相同”),由此推測(cè),等質(zhì)量的物質(zhì)Ⅰ和脂肪氧化分解時(shí)
 
耗氧量多.
(3)圖中的物質(zhì)P約有
 
種,它們之間的不同取決于
 

(4)物質(zhì)Ⅱ分子結(jié)構(gòu)的多樣性和特異性是由Y的
 
決定的.
(5)若要觀察Ⅱ、Ⅲ在口腔細(xì)胞中分布,實(shí)驗(yàn)過程中需使用鹽酸,其作用是:
 
;
 

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生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病情況調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設(shè)甲病的顯性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍;乙病的顯性基因?yàn)锽、隱性基因?yàn)閎).請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:

(1)甲病的遺傳方式屬于:
 

(2)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是
 
;若Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為
 

(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為
 
遺傳病,乙病的遺傳特點(diǎn)是呈
 
;Ⅲ13的基因型為
 
;若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為
 

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回答下列有關(guān)酵母菌的問題:
(1)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物,在某O2濃度條件下測(cè)得一定時(shí)間內(nèi)CO2釋放量為X mL,O2吸收量為Y mL.
①若X>Y,表明酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方式為
 

該生理過程的反應(yīng)方程式為
 

②若
X
Y
=
 
,表明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸時(shí),消耗了等量的葡萄糖.
(2)為探究酵母菌中是否含有蔗糖酶.某同學(xué)進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn).(“+”表示進(jìn)行該序號(hào)的操作)
序號(hào)操作項(xiàng)目試管1試管2試管3
1注入2%蔗糖液2mL++?
2A++?
3注入蒸餾水1mL++?
4搖勻,37℃恒溫水
浴,保溫10分鐘
+++
5加入斐林試劑1mL搖勻+++
6B+++
7觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果?藍(lán)色藍(lán)色
①請(qǐng)寫出操作項(xiàng)目A:注入
 
; B:
 

②若試管1的結(jié)果為
 
,表明酵母菌中含有蔗糖酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列觀點(diǎn)不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)思路的是(  )
A、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開發(fā)多種經(jīng)營
B、將農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物循環(huán)利用
C、以大量種植(養(yǎng)殖)單一種群,以獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化
D、保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案