（單選）甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙均表示DNA復(fù)制，其中甲在細胞核中進行，乙在線粒體或者葉綠素中進行
B、甲所需的酶與乙所需的酶完全不同
C、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
D、DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：圖甲：甲為DNA兩條鏈同時作為模板，進行反方向的物質(zhì)合成，各生成兩條子鏈，符合DNA半保留復(fù)制的特點；
圖乙：乙只有一條鏈作為模板，各生成一條單鏈，符合轉(zhuǎn)錄的過程特點．
解答： 解：A、甲表示DNA的復(fù)制，乙表示RNA的復(fù)制，A錯誤；
B、甲所需的酶是DNA聚合酶，乙所需的酶RNA聚合酶，兩者完全不同，B正確；
C、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，C正確；
D、DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙不需要解旋酶，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題以圖形為載體，考查DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程以及細胞分裂的相關(guān)知識，同時注重識圖能力的考查，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列分子中，有的是氨基酸，有的不是．請認真分析后回答：
①NH2-CH2-COOH  ②NH2-CH2-CH2OH

（1）以上5種化合物中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是
 
，這些氨基酸種類的不同在于
 
不同．
（2）氨基酸可通過
 
的方式生成多肽．
（3）連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫
 
，可表示為
 
．
（4）①和⑤形成的化合物中含有氨基
 
個，羧基
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

被惡狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫，即注射人用狂犬病疫苗與抗狂犬病血清，以利于早期保護．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫
B、注射抗狂犬病血清是為了使受傷者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞
C、不注射疫苗和血清，受傷者體內(nèi)也會產(chǎn)生對抗狂犬病病毒的抗體
D、沒有狂犬病病毒有關(guān)抗原的刺激，人體內(nèi)缺乏能與之相結(jié)合的B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細胞內(nèi)ATP的描述，正確的是（　�。�
A、ATP主要在線粒體中生成
B、細胞內(nèi)貯大量ATP來滿足生理活動需要
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的
D、它含有三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞器當(dāng)中被比作“能量轉(zhuǎn)換車站”的細胞器是（　　）
A、線粒體B、葉綠體
C、高爾基體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

取四個表面積相同細胞器，將其中磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水面上鋪成單分子層（如圖所示），測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是（　�。�
A、線粒體B、高爾基體
C、細胞核D、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（　　）
A、提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C、為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律并不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的豌豆兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個親本類型外，還出現(xiàn)了兩個與親本不同的類型．對這一現(xiàn)象的正確解釋是F1的（　�。�
A、遺傳因子發(fā)生了改變
B、成對的遺傳因子的分離
C、非成對的遺傳因子的分離
D、成對的遺傳因子分離的同時，非成對的遺傳因子間自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某雄性動物精巢中的一個含AaBb兩對等位基因的精原細胞（如圖1，假設(shè)沒有互換發(fā)生）的減數(shù)分裂曲線圖（圖2）．請回答（括號內(nèi)填代碼，橫線上填文字）：

（1）基因A與a、B與b分離；A與B（或b）、a與B（或b）隨機組合發(fā)生在[
 
]
 
．
（2）基因A與A，a與a，B與B，b與b的分離發(fā)生在[
 
]
 
．
（3）這個細胞最后產(chǎn)生的精子類型及比例為
 
．
（4）這種細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式比較，其本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（5）請繪出F時期的細胞圖（繪出一種情況即可，注明基因符號）．

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