下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A、B、C表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問題：

（1）圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為__ _，A、B、C中不可循環(huán)利用的是 （填字母）。

（2）圖乙中曲線F代表 （填“幼葉”或“成熟葉”）的光合作用強度。當光照強度為5 klx時，F(xiàn)組葉肉細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器是___ _。

（3）圖乙中光照強度為3 klx時，相同時間內(nèi)，等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為___ _。光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的，主要的內(nèi)在限制因素有 （答出一個即可）。

（4）右圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置，將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點，通過棉線將培養(yǎng)皿中的 （填“層析液”或“無水乙醇”）引到a點，最后應(yīng)得到4個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 （填“藍綠色”或“黃綠色”）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于變異，下列表述中不正確的是（ ）

A．變異可以自然發(fā)生，不可以人為控制

B．變異頻率很低，尤其是基因突變

C．變異普遍存在，尤其是基因重組

D．變異可以通過光學顯微鏡觀察，但只限于染色體變異

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肝臟是人體的重要臟器，有多種功能，如肝臟細胞能解毒、能合成血漿蛋白等等。下列說法正確的是

A．肝癌細胞表面的粘連蛋白與正常肝細胞一樣多

B．肝細胞中血漿蛋白合成后用囊泡分泌到細胞外，囊泡的運輸過程是受基因控制的

C．肌細胞的糖蛋白能識別胰島素，從而能使肌糖元迅速合成或分解，起到調(diào)節(jié)血糖的作用

D．飲酒后，酒精在肝細胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上氧化

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學期教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是（ ）

A．種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種

B．圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的說法，錯誤的是

A．作物育種中，單倍體育種是最簡捷的方法，可以縮短育種年限

B．原核生物不能進行減數(shù)分裂，所以不能進行雜交育種，一般采用誘變育種

C．土豆等營養(yǎng)繁殖類植物，只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育純種

D．二倍體植株幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體植株與原植株之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。受兩對能獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因（A和a，B和b）控制，如下圖所示。

（1）純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導致50%的胚胎死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有 種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1:6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是__ 。讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色 。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制,①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，操作最簡單的方法是：

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應(yīng)該選擇的雜交組合是_ ___。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)定點學說認為，人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點，它可以將體溫設(shè)定在一個相對恒定的溫度。正常情況下，體溫在一定范圍內(nèi)偏離調(diào)定點時，機體能通過調(diào)節(jié)使溫度回到調(diào)定點水平。其調(diào)控過程如圖甲所示，但也可因生理活動或病理反應(yīng)發(fā)生一定的改變。如細菌感染導發(fā)熱，致熱原可使溫敏和冷敏兩類神經(jīng)元活動改變，調(diào)定點上移（如38℃）。調(diào)定點上移后，產(chǎn)熱與散熱過程將在較高的水平（38℃）上達到平衡。其過程如圖乙所示，請回答相關(guān)問題：

（l）圖甲中體溫中樞位于___________，產(chǎn)熱裝置主要是指__________，散熱裝置主要有皮膚、毛細血管和汗腺。它們的活動受__________和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子的影響。當體溫偏離調(diào)定點，機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平，這種調(diào)節(jié)方式為____________。

（2）當受到病菌感染時，身體產(chǎn)生內(nèi)生性致熱源，使體溫調(diào)定點處于I過程中，這時身體會認為自己處在了體溫____________（填“過高”或“過低”）的狀態(tài)，于是就會打寒戰(zhàn)（肌肉收縮產(chǎn)熱）、面色蒼白（體表血管收縮減少散熱），同時____________激素分泌增加，體溫就會迅速的飆高。處于Ⅱ過程。

（3）當病人處于第Ⅲ階段時，臨床表現(xiàn)為大量出汗，此時___________感受到細胞外液滲透壓的變化，引起____________分泌量增多，作用于________________并促進其對水的重吸收。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaB的綿羊產(chǎn)生的配子名稱和種類（ ）

A．卵細胞XAB，XaB B．卵細胞AB，aB

C．精子AXB，AY，aXB，aY D．精子AB，aB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前，加酶洗衣粉已得到廣泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護。請回答下列有關(guān)酶的問題：

（1）酶的單體是 。圖1體現(xiàn)酶具有 性，酶具有此特性的原因是與無機催化劑相比，酶降低 的效果更顯著。

（2）現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進行實驗（見表1），將污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時間。

①該實驗可用______________作為酶活性大小的觀察指標。該實驗的無關(guān)變量為 （至少寫出兩點）。

②該實驗中 、 分別構(gòu)成兩組對照實驗。實驗結(jié)果表明酶具有 性。

（3）某同學為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度，參照表1的實驗材料及方法進行了有關(guān)實驗，并把結(jié)果以下圖中曲線圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為__________。

②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為 。

③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料，原因是____________。

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