下列敘述中，正確的選項(xiàng)有幾項(xiàng)（      ）
①“多莉”的誕生說(shuō)明在胚胎和個(gè)體發(fā)育中，細(xì)胞質(zhì)有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用；
②限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切割點(diǎn)將相應(yīng)堿基之間的化學(xué)鍵斷開(kāi)從而使DNA分子切斷；
③生產(chǎn)基因疫苗時(shí)，為減少排斥反應(yīng)，通常用人體細(xì)胞作為受體細(xì)胞；
④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過(guò)花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡；
⑤運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異；
⑥胚胎干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞，是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因；
⑦在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)，為了抑制其分化，需加一層滋養(yǎng)層細(xì)胞；
⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加。

A．三項(xiàng)B．四項(xiàng)C．五項(xiàng)D．六項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線·生物（學(xué)生用書） 題型：021

在下列敘述中，正確的是（多選）

[　　]

A．培育無(wú)籽西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育原理

B．培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理

C．培育無(wú)籽番茄是利用基因重組的原理

D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）在下列敘述中，正確的是（　�。�

A．培育無(wú)籽西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

B．培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理

C．培育無(wú)籽番茄是利用基因重組的原理

D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述中，正確的是


  1. A.
    飲水后滲透壓感受器受到刺激，將興奮傳到下丘腦后產(chǎn)生渴覺(jué)
  2. B.
    腎上腺分泌醛固酮，作用于腎小管和集合管促進(jìn)“保鈉排鉀”
  3. C.
    鉀是生物體的重要化學(xué)元素，人體含鉀過(guò)低會(huì)引起心率加快，四肢發(fā)冷等癥狀
  4. D.
    DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)中，除雞血外，還可選用豬血作為材料，但一般不選用人血

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（多選）某生物小組考查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過(guò)程。在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲；然后排水進(jìn)行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中，正確的是           （    ）

       A．農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻

       B．?dāng)R田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染

       C．?dāng)R田有利于水稻根系生長(zhǎng)，提高水稻抗倒伏能力

       D．焚燒稻稈可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)能量高效利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

下列敘述中，正確的是（    ）

A．飲水后滲透壓感受器受到刺激，將興奮傳到下丘腦后產(chǎn)生渴覺(jué)
B．腎上腺分泌醛固酮，作用于腎小管和集合管促進(jìn)“保鈉排鉀”
C．鉀是生物體的重要化學(xué)元素，人體含鉀過(guò)低會(huì)引起心率加快，四肢發(fā)冷等癥狀
D．DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)中，除雞血外，還可選用豬血作為材料，但一般不選用人血

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