【題目】一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為（ ）

A．1和n+1 B．1和1 C．1和2n D．n和n+1

【答案】A

【解析】一條肽鏈上至少含有一個羧基，在R其上也可能含有，因此至少是1個；氧原子存在于羧基和肽鍵中，有一條鏈故至少有一個羧基含有2個氧，肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝n-1，所以氧原子數(shù)為n-1+2＝n+1；選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中依次是內(nèi)分泌腺（細(xì)胞）、其分泌的激素名稱、該激素的作用，錯誤的一項是（ ）

A. 胰島B細(xì)胞、胰島素、降低血糖濃度

B. 下丘腦、抗利尿激素、使尿量增加

C. 腎上腺、腎上腺素、升高血糖濃度

D. 甲狀腺、甲狀腺激素、增強機體代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較，正確的是

A. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有同源染色體

B. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程染色體數(shù)目可能相同

C. 在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中都有姐妹染色體單體的分離

D. 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程DNA含量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答植物組織培養(yǎng)相關(guān)的問題：

（1）運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，且能保持遺傳性狀的一致。該技術(shù)利用了

的原理，外植體經(jīng)脫分化獲A ，其特點是 。

（2）接種前，要對胡蘿卜切塊進(jìn)行 ，對培養(yǎng)基進(jìn)行 法滅菌。

（3）植物組織培養(yǎng)中，常使用 培養(yǎng)基，其成分Mg屬于 （大量元素或微量元素），參與 的合成。培養(yǎng)基中常需要添加植物激素，其中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分脫分化和再分化的管家激素。若要使細(xì)胞分裂但不分化，則相關(guān)激素的使用順序是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．神經(jīng)細(xì)胞的樹突

B．線粒體的嵴

C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗病（R）對易感病（r）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。請分析回答：

（1）在圖A所示雜交過程中，將植株甲所結(jié)的種子播種，長出的植株將會產(chǎn)生基因型為 的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用 試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占 ，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是 。

（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是 。

（3）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過 的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個具有相同黏性末端的DNA片段，在適宜條件下，經(jīng)酶的作用合成一個重組DNA分子，該酶是

A. DNA聚合酶 B. KNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中能正確說明水對人體重要性的是

①水和糖類、蛋白質(zhì)脂肪一樣,為人體提供能量

②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就不能進(jìn)行

③人體缺水時，體內(nèi)的水全部以結(jié)合水的形式存在

④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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