17.下列有關果酒、果醋制作的說法,正確的是( 。
A.發(fā)酵過程中,培養(yǎng)液PH都會下降
B.在酒精發(fā)酵旺盛時,也能進行果醋發(fā)酵
C.對所用的材料葡萄應先去枝梗,再沖洗多次
D.檢測是否有酒精產(chǎn)生時,只需在發(fā)酵液中滴加重鉻酸鉀即可

分析 1、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性細菌,當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.

解答 解:A、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳和醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的醋酸都使培養(yǎng)液pH有所下降,A正確;
B、酒精發(fā)酵是在無氧條件下進行的,而果醋發(fā)酵需要氧氣充足的環(huán)境,B錯誤;
C、對所用的材料葡萄應先沖洗幾次,再去除枝梗,C錯誤;
D、在果酒的制作后,為了檢測是否有酒精的產(chǎn)生,應先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入3mol/L的硫酸3滴,混勻后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴,振蕩試管,而不能直接將重鉻酸鉀加入發(fā)酵液,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查果酒和果醋的制作的有關知識,要求考生識記參與果酒、果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的是

A.GGhh × ggHH B.GgHh × GgHh

C.GGHh × gghh D.GgHH × GGHh

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關受精作用的敘述,錯誤的是( 。
A.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
B.由受精卵發(fā)育成的后代具備了雙親的遺傳特性
C.受精卵中染色體的數(shù)目與本物種體細胞中染色體的數(shù)目相同
D.受精作用的最重要意義是保證了細胞核大小的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于種群特征和增長方式的敘述,正確的是(  )
A.種群密度不是決定生物的益或害的依據(jù)
B.環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群的最大數(shù)量
C.所有生物的種群都可分為三個年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指數(shù)增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數(shù)或倍數(shù)增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.換高倍鏡觀察時,可以通過放大光圈使視野變亮
B.為驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性,可通過觀察煮熟玉米籽粒胚的染色情況來判斷
C.淀粉用碘化鉀染液進行染色,染色后需用50%酒精漂洗
D.“光合色素的提取與分離”活動中選擇95%酒精對色素進行分離

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.科研人員以抗四環(huán)素基因為標記基因,通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥.下列相關實驗設計中,合理的是( 。
A.可利用小鼠的β-珠蛋白基因通過PCR技術復制出β-珠蛋白基因
B.構(gòu)建基因表達載體是基因工程的核心操作
C.用Ca2+處理大腸桿菌后,將表達載體導入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中
D.用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出的大腸桿菌一定是含有β-珠蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
B.衰老細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化
C.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
D.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.糖尿病的發(fā)病率在我國近30年來增長極為迅速,其發(fā)生與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關.生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路.請回答下列有關問題:
(1)速效胰島素的獲得,是科學家將胰島素B鏈的第28和第29個氨基酸調(diào)換順序后實現(xiàn)的.該過程中,需要對胰島素基因(填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”)進行定向改造,這一改造屬于蛋白質(zhì)工程.目前該工程的難度很大,原因是科學家對大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)的了解還很不夠.
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn),其關鍵操作環(huán)節(jié)是基因表達載體的構(gòu)建.
(3)對于胰島素基因的獲取,一是通過提取胰島B細胞的胰島素mRNA,經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄過程合成;二是通過分析胰島素的氨基酸序列,進行人工合成.利用上述兩種方法獲得的基因結(jié)構(gòu)不同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,下列關于細胞共性的說法不正確的是(  )
A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜B.都在DNA分子中儲存遺傳信息
C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所D.都有膜包被的功能專一的細胞器

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