1.研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎麅?nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( 。
A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙的子細胞

分析 分析題圖:甲植株相當于是抗蟲基因純合子,其產(chǎn)生的配子均含有抗蟲基因;乙植株相當于是抗蟲基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有$\frac{1}{2}$含有抗蟲基因;丙植株相當于是抗蟲基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有$\frac{3}{4}$含有抗蟲基因.據(jù)此答題.

解答 解:A、有絲分裂間期,細胞中進行了DNA的復制,因此有絲分裂后期,甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂間期,細胞中進行了DNA的復制,因此減數(shù)第一次分裂后期,甲、乙、丙細胞中都含有4個抗蟲基因,B正確;
C、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,到減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有乙、丙,C錯誤;
D、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,減數(shù)分裂形成的配子中可能含有兩個抗蟲基因的是乙、丙,D正確.
故選:C.

點評 本題結合基因所在位置圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點,能結合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.牛奶、實驗操作者的雙手、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、接種室所采用的滅菌和消毒方法依次是( 。
①酒精消毒        ②灼燒滅菌     ③干熱滅菌  ④紫外線滅菌      ⑤高壓蒸汽滅菌   ⑥巴氏消毒法.
A.⑥①④③②⑤B.①②③④⑤⑥C.⑥①⑤③②④D.③④②①⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是( 。
A.用DNA水解酶切割煙草花葉病毒的DNA
B.標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因
C.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因可直接進入棉花的葉肉細胞表達
D.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后,可直接通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案(  )
A.32P標記噬菌體的DNA,用35S標記細菌的蛋白質(zhì)
B.32P標記細菌的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
C.32P和35S分別標記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼
D.32P標記一組噬菌體的DNA,用35S標記另一組噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,其中ABCDE表示細胞的生命歷程,abcd表示不同類型的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)細胞以分裂的方式進行增殖,有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式,在實驗室制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程是:取材→解離→漂洗→染色→制片,將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時,首先找出分裂中期(時期)的細胞,因為該時期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰、便于觀察.
(2)圖中B表示細胞分化過程,發(fā)生B過程的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因的選擇性表達).
(3)若a為植物細胞,且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有細胞全能性.
(4)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是ABCE.
(5)正常細胞發(fā)生D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物體的性狀是由基因控制的.基因是指( 。
A.有遺傳效應的DNA片段B.DNA分子上的任意片段
C.DNA分子的一條鏈D.1個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體細胞內(nèi)的幾種重要化合物A、B、C的化學組成及它們之間的關系.下列相關說法中不正確的是( 。
A.過程1、2、4都有水的產(chǎn)生
B.B是生物的主要遺傳物質(zhì),和A共同組成染色體
C.B和C中都含有4種堿基,但種類不完全相同
D.A和B功能的多樣性只與單體的種類、數(shù)目和排列順序有關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中反射弧的效應器為傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓.
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,只在d點檢測到電位變化,原因是突觸間興奮的傳遞是單向的.
(3)由圖2可知,習慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處Ca2+內(nèi)流減少,導致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低.
(4)如果需要去除習慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個強刺激,最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)增加.(增加/減少/不變)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某種生物的細胞結構圖,下列說法正確的是( )

A.這是一種真核生物,有核仁和核膜

B.這是一種需氧型生物,能進行有氧呼吸

C.該細胞有細胞壁,有可能為原核細胞

D.該細胞有液泡,液泡中可能含有藻藍素

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