分析 受精前的準(zhǔn)備階段:
(1)準(zhǔn)備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.
(2)準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力.
胚胎發(fā)育過程中要獲得更多的個(gè)體,通常對(duì)桑椹胚期或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割移植.
動(dòng)物克隆技術(shù)是:(提供體細(xì)胞)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng);同時(shí)采集卵母細(xì)胞,在體外培養(yǎng)到減二分裂中期的卵母細(xì)胞,去核(顯微操作);將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞;通過電刺激使兩細(xì)胞融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建重組胚胎;將胚胎移入受體(代孕)母體內(nèi);生出與供體遺傳基因相同的個(gè)體.
解答 解:(1)使動(dòng)物超數(shù)排卵通常用促性腺激素處理.對(duì)采集到的精子要先進(jìn)行獲能處理,然后才能進(jìn)行受精作用.將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,在顯微鏡下可看到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)精子只有獲能后才能與成熟的卵母細(xì)胞完成受精作用.
(3)胚胎發(fā)育過程中要獲得更多的個(gè)體,通常對(duì)桑椹胚期或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割移植.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以利用細(xì)胞核移植技術(shù)對(duì)良種馬進(jìn)行繁殖,即將純血馬的細(xì)胞核移人其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同生理環(huán)境.
故答案為:
(1)促性腺 第一極體或極體
(2)獲能
(3)桑椹胚或囊胚
(4)細(xì)胞核 去核卵母 相同生理環(huán)境
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記胚胎工程中超數(shù)排卵的方法;識(shí)記精子和卵細(xì)胞受精前的準(zhǔn)備;識(shí)記胚胎分割應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚;識(shí)記細(xì)胞核移植的過程;明確中國政府對(duì)克隆人的態(tài)度等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖、纖維素、乳糖、糖原 | B. | 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原 | ||
C. | 脫氧核糖、淀粉、糖原、糖原 | D. | 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正確 | B. | 有一個(gè)正確 | C. | 有三個(gè)正確 | D. | 全都不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P是組成細(xì)胞的基本元素 | |
B. | 在人體的細(xì)胞中,O除了組成有機(jī)物之外,也是組成無機(jī)物不可缺少的元素 | |
C. | H在脂質(zhì)中的含量比在糖類中的少 | |
D. | N是組成ATP、酶和抗體等化合物的必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,所有生物體(病毒除外)都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 | |
C. | 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用 | |
D. | 新細(xì)胞通過老細(xì)胞分裂產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆組織樣液(2mL)+斐林試劑甲液(2mL)+斐林試劑乙液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈紫色 | |
B. | 蘋果組織樣液(2mL)+雙縮脲試劑A液(2mL)+雙縮脲試劑B液(2mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色 | |
C. | 花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪顆粒呈紅色 | |
D. | 蘋果組織樣液(2mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液中有磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組號(hào) 操作步驟 | ① | ② | ③ | ④ |
色素溶液(mL) | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 |
PH | 8.0 | 7.0 | 6.0 | 5.0 |
處理時(shí)間 | 10 | 10 | 10 | 10 |
溶液顏色 | 綠色 | 綠色 | 黃綠色 | 黃綠色 |
A. | 酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解 | |
B. | 提取色素時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會(huì)被破壞 | |
D. | 紙層析法分離色素后可得出②④兩組出現(xiàn)顏色差異的 |
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