【題目】如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 由a物種進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程
B. 黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后,不與c物種進(jìn)化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同,外因是存在地理隔離
C. c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進(jìn)化
D. 判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀(guān)察兩個(gè)物種的生物能否自由交配,并產(chǎn)生可育后代
【答案】B
【解析】試題分析:由于a經(jīng)過(guò)地理隔離,在不同的環(huán)境中向不同的方向進(jìn)化,形成了不同的b、c物種,即在a、b、c之間產(chǎn)生了生殖隔離,A項(xiàng)正確;b遷到黃河南岸后,與c在同一個(gè)地理環(huán)境中,不存在地理隔離,但由于與c物種的基因庫(kù)差異較大,不能進(jìn)行基因交流,B項(xiàng)錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化,故C項(xiàng)正確;是否存在生殖隔離是判斷是否為同意物種的依據(jù)。生殖隔離是指生物類(lèi)群在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代, D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。在正常情況下,下列敘述正確的是
A. 基因Q在小白鼠體細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有四個(gè)
B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離
C. 基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)以b鏈為模板合成mRNA
D. 若基因P缺失,則該小白鼠發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)成人體內(nèi)有許多不同類(lèi)型的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是
A.成人體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)胞都在進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞分化
B.成人體內(nèi)有發(fā)生減數(shù)分裂、衰老、凋亡或癌變的細(xì)胞
C.人體不同類(lèi)型體細(xì)胞的染色體上遺傳信息存在差異
D.人體的生長(zhǎng)主要是細(xì)胞數(shù)目的增多,因?yàn)榧?xì)胞不能生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用1中細(xì)胞A若為胚胎細(xì)胞則比成熟體細(xì)胞成功率會(huì)顯著提高,原因是__________________。
(2)應(yīng)用2中體內(nèi)受精一段時(shí)間后,可通過(guò)___________操作收集早期胚胎用于移植;若進(jìn)行體外受精,將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是_______________。
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的________________。
(4)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是______________。
(5)應(yīng)用1、2、4獲得的胚胎都能在受體母牛的子宮內(nèi)存活并正常發(fā)育的生理原因:
Ⅰ.哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,一段時(shí)間內(nèi)同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的;
Ⅱ._______________;
Ⅲ.____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為孟德?tīng)柕耐愣闺s交示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)寫(xiě)出有關(guān)操作步驟的名稱(chēng):①__________;②__________;③___________。
(2)豌豆紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性,把標(biāo)號(hào)④雜種種子作為親本種下,F(xiàn)1的基因型為_______,其比例為___________,表現(xiàn)型為__________,其比例為___________。
(3)孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),揭示出了__________________定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遺傳病及刑偵破案中常需要對(duì)樣品DNA進(jìn)行分析,PCR技術(shù)能快速擴(kuò)增DNA片段,在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)制出上百萬(wàn)份的DNA拷貝,有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行分析研究的問(wèn)題。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
a鏈5′—G—G……T—C—3′ 5′—G—G—OH(引物Ⅰ)
b鏈3′—C—C……A—G—5′ (引物Ⅱ)
95 ℃↓
5′—G—G……T—C—3′ 3′—C—C……A—G—5′
55 ℃↓
5′—G—G—OH
5′—G—G……T—C—3′ 3′—C—C……A—G—5′
72 ℃↓
(1)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上寫(xiě)出引物Ⅱ,并在復(fù)性這一步驟中將引物Ⅱ置于合適的位置。__________________
(2)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上寫(xiě)出循環(huán)一次后生成的DNA分子。________
(3)若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標(biāo)記,請(qǐng)分析循環(huán)一次后生成的DNA分子的特點(diǎn):________,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為________。
(4)PCR反應(yīng)過(guò)程的前提條件是________,PCR技術(shù)利用了DNA的________原理解決了這個(gè)問(wèn)題。
(5)在對(duì)樣品DNA分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn),DNA摻雜著一些組蛋白,要去除這些組蛋白可加入的物質(zhì)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用除去DNA的濾液進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)敘述不正確是
A.首先用圖甲裝置對(duì)濾液進(jìn)行處理,其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)
B.圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)
C.用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每管收集5 mL,連續(xù)收集
D.圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場(chǎng)的作用下向一極移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于A(yíng)TP的敘述不正確的是( )
A.ATP在細(xì)胞中含量不多
B.綠色植物細(xì)胞中ATP中的能量只來(lái)源于光合作用
C.一分子的 ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵和三個(gè)磷酸基團(tuán)
D.人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌中ATP的能量來(lái)源是呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是
A. 飲水過(guò)少時(shí),激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
C. 人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
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