11.層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白,作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對(duì)細(xì)胞分化等都有作用,層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如圖,若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-1B.該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C.癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白增加D.該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.

解答 解:A、該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-3,A錯(cuò)誤;
B、該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用,B正確;
C、癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少,C錯(cuò)誤;
D、該物質(zhì)的合成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器完成,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)分別按下表進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)
組別材料實(shí)驗(yàn)試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
A馬鈴薯汁碘液藍(lán)色
B浸泡過的花生種子蘇丹Ⅲ染液橘黃色
C蘋果勻漿斐林試劑磚紅色
D豆?jié){雙縮脲試劑紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號(hào)表示生理過程.據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)人吃飯后,胰島B細(xì)胞合成分泌的胰島素(或b激素)會(huì)增加.
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主的體液調(diào)節(jié)具有作用范圍較廣、反應(yīng)速度較慢、作用時(shí)間(比)較長的特點(diǎn).
(3)圖中①過程是消化和吸收.⑤過程進(jìn)行的主要場所是線粒體.物質(zhì)⑥、⑦分別是肝糖元和肌糖元、脂肪和某些氨基酸等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,對(duì)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解起調(diào)節(jié)作用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)泛素的合成方式稱為脫水縮合,連接其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡式為-NH-CO-.
(2)生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程需要蛋白酶(肽酶)參與;另一種則需要能量,如泛素參與的蛋白質(zhì)降解過程,消耗的能量直接來自于ATP水解.
(3)與泛素合成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是核糖體(線粒體).泛素在蛋白質(zhì)降解過程中,起到“死亡標(biāo)簽”的作用,被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識(shí)別并迅速降解,降解過程發(fā)生在溶酶體(細(xì)胞器)中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.小麥的高稈 (D) 對(duì)矮稈 (d) 為顯性,抗銹病 (T) 對(duì)不抗銹病 (t) 為顯性.為了提高小麥的產(chǎn)量,有人做了如下實(shí)驗(yàn):讓高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的兩個(gè)品種雜交,F(xiàn)1全為高稈抗銹病,F(xiàn)1自交得 F2419 株,其中高稈抗銹病為 236 株、高稈不抗銹病為 78 株、矮稈抗銹病 79 株、矮稈不抗銹病為 26 株.試分析回答:
(1)親本的基因型為DDTT和ddtt,F(xiàn)2的新類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為$\frac{1}{3}$.
(2)這兩對(duì)性狀的遺傳是否遵循自由組合規(guī)律?理由是?遵循,F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1.
(3)矮稈抗銹病是人們所需要的品種,如何獲得人們所需要的矮稈抗銹病純合子?讓 F2中矮稈抗銹病小麥連續(xù)自交,直到后代不再出現(xiàn)性狀分離為止.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.已知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(B、b),紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(R、r).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下F1代表現(xiàn)類型和比例:
(1)根據(jù)子代灰身與黑身的比例可知,這對(duì)相對(duì)性狀的顯性表現(xiàn)形式為完全顯性.控制黑身與灰身的基因位于常染色體上;控制紅眼與白眼的基因位于X染色體上.
(2)雌性親本的基因型為BbXRXr,雄性親本的表現(xiàn)型為灰身紅眼.
(3)F1代灰身紅眼的雌蠅中,雜合子的比例為$\frac{5}{6}$.取F1代灰身雌蠅與黑身雄蠅雜交,F(xiàn)2代灰身與黑身的比例是2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛔蟲的細(xì)胞內(nèi)下列哪種細(xì)胞器最有可能趨于退化的( 。
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.中心體D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從某一極觀察染色體的排列情況最可能是下圖中( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:

①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子

⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

其中正確的是( )

A.①③⑤ B.①③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤

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