A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻是好氧藻類,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 |
B、藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,光合作用的場所是葉綠體 |
C、兩者均含有葉綠素,但后者沒有葉綠體 |
D、兩者均能進行光合作用,但前者沒有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 |
B、丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 |
C、圖中①的場所是葉綠體,②的場所是線粒體 |
D、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狼獲得的能量大于狐獲得的能量 |
B、若草中的能量流向羊和兔的比例發(fā)生改變,狼獲得的能量保持不變 |
C、如果該生態(tài)系統(tǒng)足夠大,在此系統(tǒng)中引進新種“月月兔”(每月能繁殖一代),其種群增長曲線為“J”型增長 |
D、狼的營養(yǎng)級最高,但該營養(yǎng)級所含能量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厭氧型細菌,需先通一段時間氧氣后密封 |
B、在果醋發(fā)酵過程中,溫度控制在18~25℃,發(fā)酵效果最好 |
C、當(dāng)氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸而釀制成果醋 |
D、某同學(xué)用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中,能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動 |
B、在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體呈綠色 |
C、剛發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到清水中,若發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原說明為活細胞 |
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)小光圈平面鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一片農(nóng)田中所有的小麥 |
B、一片森林中的全部動物和植物 |
C、某一池塘中的全部生物 |
D、某草原的全部生物和無機環(huán)境 |
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