【題目】某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對相對性狀,分別受D、d和E、e這兩對等位基因控制,且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個體(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生)雜交,實驗結(jié)果如下:請回答下列問題:

(1)莖高莖和矮莖這對相對性狀中的顯性性狀為______,花腋生和頂生這對相對性狀中的顯性性狀為_______。

(2)高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為_________。

(3)若實驗3與實驗2的高莖腋生子代雜交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____。

(4)若實驗1中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為______

【答案】 高莖 腋生 DdEE、DDee、ddEe、ddee 高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=9:3:3:1 高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=21:7:3:1

【解析】試題分析:實驗1中腋生與頂生雜交,后代全部是腋生,說明腋生對頂生為顯性性狀;實驗2中親本是高莖與矮莖,子代全部是高莖,說明高莖對矮莖是顯性性狀。

(1)根據(jù)以上分析可知高莖、腋生為顯性性狀。

(2)矮莖頂生是雙隱性個體,基因型為ddee;實驗2,高莖頂生與矮莖腋生雜交,子代全部是高莖,說明高莖頂生基因型為DDee,子代腋生:頂生=1:1,說明矮莖腋生基因型為ddEe。

實驗3,高莖腋生與矮莖頂生DDee雜交,子一代全部是高莖:矮莖=1:1,說明親本高莖為Dd,子代全部是腋生,說明親本腋生為EE,即親本高莖腋生基因型為DdEE。

(3)實驗2的高莖腋生基因型為DdEe,實驗3的高莖腋生基因型也為DdEe,兩者雜交,后代高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=9:3:3:1。

(4)實驗1子代基因型為DDEe、DdEe,其自交后代矮莖的比例為2/3×1/4=1/6,頂生的比例為1/4,則后代高莖腋生:高莖頂生:矮莖腋生:矮莖頂生=(1/3×3/4+2/3×19/16):(1/3×1/4+2/3×3/16):(2/3×3/16):(2/3×1/16)=21:7:3:1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),人們制作各種果酒、果醋、腐乳、泡菜等等,請結(jié)合相關(guān)知識完成問題:

1桑葚含有豐富的硒、賴氨酸、蛋白質(zhì)、葡萄糖、花青素等等,桑葚酒是用桑果桑葚原漿釀造的酒,具有很好的營養(yǎng)成分、養(yǎng)生價值。利用桑葚發(fā)酵制作桑葚酒的發(fā)酵裝置內(nèi)加入桑葚汁后要留約1/3的空間,目的是_________________。其發(fā)酵液因具有________________的特點(diǎn),可以抑制大多數(shù)其他微生物的生長。桑葚汁發(fā)酵后,可用________________來鑒定發(fā)酵液中的酒精,要使鑒定的結(jié)果更有說服力,應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組與實驗組的區(qū)別在于___________________。

2喝剩的桑葚酒放置一段時間后變酸的原因是_______________。

3補(bǔ)充腐乳制作的實驗流程示意圖。

在腐乳腌制過程中起主要作用的毛霉生長繁殖適宜的溫度是_______________。現(xiàn)代科學(xué)研究表明,除毛霉外,還有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如________________等寫出一種即可。腐乳制作過程中需要加鹽腌制8天,加鹽可以析出豆腐的水分,使豆腐塊變硬,并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。裝瓶時加入的鹵湯中的________和________也有相同的作用。裝瓶時,操作要迅速小心。加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封,封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的基因型為Aa,自交后代中的雜合子占總數(shù)的( )

A、25% B、50% C、75% D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子伴侶是一類在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測分子伴侶主要存在于

A核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C高爾基體 D溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在腐乳發(fā)酵中,具有調(diào)味、促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是( )

①花椒 ②大蒜 ③茴香 ④桂皮 ⑤生姜 ⑥紅曲紅霉素

A. ①②③③ B. ②③④⑤⑥

C. ①③④⑥ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長,其突變體MN均不能在基本培養(yǎng)基上生長,但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長,N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長,將MN在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此判斷,下列說法不合理的是

A. 突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失

B. 突變體MN都是由于基因發(fā)生突變而得來的

C. 突變體MRNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X

D. 突變體MN在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的探究過程的注意事項的說法不正確的是

A. 在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件

B. 找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

C. 所用每個枝條都應(yīng)留34個芽

D. 此探究活動中不存在對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中錯誤的是

DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

RNA聚合酶催化的底物是RNA

溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解

細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

A①②④ B①②③ C①③④ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)是營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的,假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng),請分析回答:

1該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于 ______,貓頭鷹屬于___________

2該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是________該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是______,其能量流動的特點(diǎn)是 _________

3在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以 ________形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過 _______作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過_______作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中

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