(26分)下圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,下圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(未排序),請(qǐng)完成下列問題:

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是________段。圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱是________。

(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是________,其中有染色單體的時(shí)期是________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2n=________。

(4)研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的________段,圖乙中的________。此時(shí),細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為________。

(5)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙不同之處主要表現(xiàn)在圖________與 圖_______兩個(gè)時(shí)期,具體表_________ __和__ _______。

(6)與低等植物細(xì)胞分裂期活動(dòng)關(guān)系密切的細(xì)胞器有_____________________

_________________________________________________________(寫出兩個(gè)即可)。

(1)ej 細(xì)胞板

(2)CEDABF D、E

(3)6

(4)bc或gh D 1:2:2

(5)C E B、F 動(dòng)物細(xì)胞的間期中心體進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒有此現(xiàn)象 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同 動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同

(6)線粒體、中心體、高爾基體、核糖體

【解析】

試題分析:

(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止.因此圖甲中ej段可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期, 圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱是細(xì)胞板。

(2)圖乙中,A處于后期,B處于后末期,C處于間期,D處于中期,E處于前期,F(xiàn)處于末期,因此細(xì)胞分裂的正確排序是CEDABF,其中有染色單體的時(shí)期是D、E。

(3)E細(xì)胞(含有6條染色體)中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有6條染色體,也含有6個(gè)DNA分子,因此甲圖中的2N=6。

(4)有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時(shí)期,即甲圖中的bc或gh段,圖乙中的D,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2。

(5)動(dòng)物和植物細(xì)胞有絲分裂的不同處主要表現(xiàn)在分裂間期(圖C):動(dòng)物細(xì)胞的間期中心體進(jìn)行復(fù)制,植物細(xì)胞沒有此現(xiàn)象;前期(圖E):動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同;末期(圖B、F):動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同。

(6)與低等植物細(xì)胞分裂期活動(dòng)關(guān)系密切的細(xì)胞器有線粒體、中心體、高爾基體、核糖體

考點(diǎn):本題考查有絲分裂相關(guān)知識(shí),意在考察考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:細(xì)胞增殖 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
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如圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程,有關(guān)該過程敘述錯(cuò)誤的是

A.抗蟲基因的表達(dá)產(chǎn)物為多肽

B.抗蟲基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C.該技術(shù)原理為基因重組

D.通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

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A.控制該毒素的基因至少包含180個(gè)堿基

B.控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C.該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成

D.該毒素可以改變動(dòng)物細(xì)胞膜的通透性

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基因工程基本操作流程如圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是_____________;形成重組DNA分子的操作步驟叫做________________

(2)在基因工程中,過程②需要在___________________酶的作用下才能完成剪切過程,剪切的結(jié)果是形成__________________,需要_________________酶的作用下才能完成拼接過程。

(3)利用基因工程技術(shù)可以培育抗蟲棉,相比誘變育種和雜交育種,具有_______________和________________等突出的優(yōu)點(diǎn)。

(4)目的基因可以在受體細(xì)胞中得到表達(dá),是因?yàn)椴煌颻_________________________。

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下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是( )

A.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題

B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中

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屬于癌癥治療方面是( )

A.CT、癌基因檢測 B.手術(shù)切除

C.化療 D.放療

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人體內(nèi)的心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞一般處于

A.正在生長

B.正在分裂

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克隆羊“多利”的問世,很快在全世界引發(fā)了一場大討論,其中關(guān)于“治療性克隆”的問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)過程A表示____________,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體,由①________細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),進(jìn)行人工重組。

(2)經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中,④是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持________(“分化”或“未分化”)狀態(tài)。

(3)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞核____________________。相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是____________________的結(jié)果。

(4)對(duì)于“治療性克隆”仍然存在許多爭論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?(2分)

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效降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題:

(1)簡述土壤中可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑,細(xì)菌合成的 將尿素分解為 ,pH升高,使指示劑變?yōu)榧t色。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選目的菌,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的 和 ,實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng),原因是 。

(4)如圖是利用 法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。

(5)關(guān)于如圖的操作方法和結(jié)果,敘述正確的是 。

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌。

B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行。

C.在5區(qū)域中才可以提到所需菌落。

D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌。

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