【題目】用32P標記記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細胞分裂的后期細胞中

A. 染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶32P標記

B. 染色體數(shù)目為20條,僅10DNA帶有32P標記

C. 染色體數(shù)目為40條,每個DMA都帶有32P標記

D. 染色體數(shù)目為40條,僅20DNA帶有32P標記

【答案】D

【解析】DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,在第一次結(jié)束后每條DNA的一條鏈上都帶有標記,經(jīng)過復(fù)制后形成的染色體每條染色體都有標記,但只是一條姐妹染色單體上有標記,而在后期著絲點分裂,所以染色體數(shù)目為40條,AB錯誤。但僅有20條染色體或DNA帶有標記,C錯誤,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青島奧帆賽時海面被大量綠藻覆蓋,綠藻與藍藻的最主要區(qū)別是

A. 綠藻能進行光合作用

B. 藍藻有葉綠素,能進行光合作用

C. 藍藻能污染水源

D. 綠藻有真正的細胞核,綠藻是擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述,不正確的是( 。

A. 衰老的細胞內(nèi)細胞核變小 B. 在衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細胞呼吸速率減慢 D. 細胞內(nèi)線粒體數(shù)目減少,體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是(
A.處于圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變
B.圖2中甲細胞含有4個染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
C.圖2中乙、丙細胞處于圖l中的BC段,甲細胞處于DE段
D.圖2中乙細胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是

2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離染色體

性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的組織細胞間分布著許多毛細血管和毛細淋巴管,那么毛細血管管壁細胞所生活的內(nèi)環(huán)境是

A. 淋巴和血漿 B. 血漿和組織液

C. 淋巴和組織液 D. 血液和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂與減數(shù)分裂過程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是

DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

紡錘體的形成

同源染色體配對和分離

著絲點的分裂

非同源染色體的自由組合

同源染色體間的交叉互換

A①②③ B①②④ C①③⑤ D①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述中,正確的是(  )

A. 細菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖

B. 當人體缺水時,下丘腦會產(chǎn)生渴覺

C. 生活在干燥米中的“米蟲”,獲得水分的主要來源是消化淀粉

D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高,有利于提高種子的新陳代謝,以適應(yīng)不良的環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上所運用的科學(xué)方法是

A. 模型建構(gòu)法 B. 類比推理法

C. 假說一演繹法 D. 同位素標記法

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