中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核的兔子卵細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛,這表明我國(guó)的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列.下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、培養(yǎng)成個(gè)體需要進(jìn)行胚胎移植
B、兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C、克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息
D、在第二次卵裂的過(guò)程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化
考點(diǎn):動(dòng)物體細(xì)胞克隆,胚胎移植
專題:
分析:動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎經(jīng)過(guò)胚胎移植最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物.胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化是在囊胚期才出現(xiàn)的.
解答: 解:A、這些胚胎還需要進(jìn)行胚胎移植才能培養(yǎng)成個(gè)體,A正確;
B、兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用除了激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性,還提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,B錯(cuò)誤;
C、同一生物體的體細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),所以克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息,C正確;
D、在第二次卵裂的過(guò)程中,尚未出現(xiàn)細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化是在囊胚期才出現(xiàn)的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以克隆大熊貓為背景,考查動(dòng)物體細(xì)胞克隆、胚胎移植和胚胎發(fā)育等知識(shí),首先要求識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞克隆采用的技術(shù)、卵細(xì)胞的作用等知識(shí),對(duì)A、B和C選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷;其次還要求考生識(shí)記胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確判斷D選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是( 。
A、果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過(guò)程中需通氧氣
B、醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右
C、醋酸菌能將果酒變成果醋
D、當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B、愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C、上述過(guò)程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D、“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá).現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、黃色植株的基因型是AAbb和Aabb
B、F1的表現(xiàn)型是白色
C、F2中黃色:白色的比例是3:5
D、F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中a代表某信號(hào)分子,下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B、圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C、圖中a可能是某種氨基酸的衍生物
D、圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在胚胎工程中,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育、核移植等必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是(  )
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)  ②克隆  ③減數(shù)分裂  ④胚胎移植.
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的某一分裂時(shí)期示意圖.據(jù)圖推斷正確的是(  )
A、該時(shí)期細(xì)胞核糖體功能最為活躍
B、此時(shí)細(xì)胞中應(yīng)有四個(gè)中心粒
C、該圖反映細(xì)胞進(jìn)行基因重組
D、只要不發(fā)生基因突變,就可判斷4上相應(yīng)位置的基因是B

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段.如果沒有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、b和c的堿基序列可以互補(bǔ)
B、a和c的堿基序列可以互補(bǔ)
C、a中
(A+T)
(G+C)
的比值與b中
(A+T)
(G+C)
的比值相同
D、a中
(A+G)
(T+C)
的比值與d中
(A+G)
(T+C)
的比值一般不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半
B、受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D、受精卵中染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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