1.圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得綠色植物吸收CO2量的曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)葉綠體中吸收光能的色素存在于類囊體薄膜,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是水的分解和ATP的合成
(2)甲圖中,a時(shí)刻葉綠體中的C3含量將,ab時(shí)段產(chǎn)生ATP總量最多的細(xì)胞器是葉綠體.該大棚內(nèi)蔬菜一晝夜內(nèi)有機(jī)物總量變化情況是下降(或減少),判斷的依據(jù)是葉綠體增加大棚內(nèi)CO2濃度降低了.
(3)圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h.若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中C、F兩點(diǎn)間的距離會(huì)變.當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了.

分析 分析甲圖中,a時(shí)刻CO2濃度最高,此時(shí)呼吸速率等于光合速率,其后,隨光照增強(qiáng),光合速率大于呼吸速率;b時(shí)刻CO2濃度最低,此時(shí)呼吸速率等于光合速率,隨著時(shí)間推移光照減弱,呼吸速率大于光合速率,最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用;.
圖乙:B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物,S1+S3表示夜間及光照較弱時(shí)消耗的有機(jī)物,因此一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量=白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累量-夜間及光照較弱時(shí)消耗量=S2-(S1+S3).

解答 解:(1)葉綠體中吸收光能的色素存在于類囊體薄膜,這些色素吸收光能為水的分解提供能量和ATP的合成提供能量.
(2)甲圖中,圖中a時(shí)刻為二氧化碳的平衡點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率,葉綠體中的C3含量將下降;ab時(shí)段二氧化碳不斷下降,光合作用大于呼吸作用,產(chǎn)生ATP總量最多的細(xì)胞器是葉綠體.分析圖可以看出一晝夜后即b點(diǎn)的二氧化碳濃度降低,該二氧化碳用于合成有機(jī)物儲(chǔ)存于植物體中,因此表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.該圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意及時(shí)補(bǔ)充CO2.由于葉綠體增加大棚內(nèi)CO2濃度降低了,使得該大棚內(nèi)蔬菜一晝夜內(nèi)有機(jī)物總量下降(或減少).
(3)圖乙中B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.因此得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h.若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在一定濃度范圍內(nèi)增加CO2濃度,可提高光合作用強(qiáng)度,合成有機(jī)物的量有所增加,因此圖中C、F兩點(diǎn)間的距離會(huì)變長(zhǎng).圖中S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物,S1+S3表示夜間及光照較弱時(shí)消耗的有機(jī)物,因此一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量=白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累量-夜間及光照較弱時(shí)消耗量=S2-(S1+S3).當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物有積累時(shí),植物才能正常生長(zhǎng),植株的干重才可以增加,所以S2>S1+S3
故答案為:
(1)類囊體薄膜 水的分解和ATP的合成
(2)下降(或減少)    葉綠體       增加大棚內(nèi)CO2濃度降低了
(3)14     長(zhǎng)   S2>S1+S3

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)有關(guān)坐標(biāo)曲線圖的理解,考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物.運(yùn)用這一技術(shù)可使羊奶中含有人體蛋白質(zhì),如圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列是-GGATCC-,切點(diǎn)在GG之間.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.

(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是限制酶,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是DNA連接酶.
(2)請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是人和羊DNA的組成和結(jié)構(gòu)是相同的,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蝮w細(xì)胞時(shí)常用的工具是載體,如質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、λ噬菌體的衍生物.
(4)人體蛋白質(zhì)基因之所以能在羊體內(nèi)表達(dá)出人體蛋白質(zhì)的原因是自然界所有生物共用一套遺傳密碼子.
(5)此過(guò)程中目的基因的檢測(cè)與表達(dá)中的表達(dá)是指人體蛋白質(zhì)基因在羊乳腺細(xì)胞中表達(dá),使羊奶中含有人體蛋白質(zhì).

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14.下列物質(zhì)中,能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是( 。
A.馬鈴薯塊莖B.浸軟的花生種子C.蛋清液D.蘋果

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10.細(xì)菌共有的特征是( 。
①光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)、诰哂泻怂崤c蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)、蹖儆诙扼w④能寄生.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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17.圖為果蠅體內(nèi)精巢中細(xì)胞的染色體數(shù)目統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是(  )
A.甲細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)的比值一定是1:1
B.丙細(xì)胞中一定有兩條X染色體
C.乙細(xì)胞中一定含同源染色體
D.乙細(xì)胞含有兩條異型的性染色體

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6.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響,不宜選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物
B.利用健那綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.用溴麝香草酚藍(lán)溶液哥以檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精
D.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢

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13.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線.圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類.如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,小麥幼苗先死亡.
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí)光合速率等于呼吸速率,圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的總吸收量表示)8mg/單位面積.h.當(dāng)溫度達(dá)到時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用.
(3)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為mg.
(4)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有3和4(用圖中數(shù)字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和氫.寫出有氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可來(lái)自丙酮酸和水的分解

B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中

C.人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.等質(zhì)量丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中釋放的能量比在線粒體中多

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9.如圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明.圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖屬于物理模型(填“物理模型”“概念模型”),圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是3、9(填圖中編號(hào)).真核細(xì)胞核糖體的形成與4(填圖中編號(hào))有關(guān),該細(xì)胞外的O2至少需要穿過(guò)3層磷脂雙分層才能到達(dá)被利用的部位.
(2)圖乙a、b、c三種細(xì)胞器中,對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是高爾基體(填細(xì)胞器的名稱),分泌蛋白出細(xì)胞的方式是胞吐,為了研究圖乙所示生理過(guò)程,一般可采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法.
(3)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,除此之外,細(xì)胞膜還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流等功能.

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