14.病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.下列對病原體的相關敘述,正確的是( 。
A.瘧原蟲DNA主要存在于染色體上
B.肺結核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關
C.艾滋病病毒的遺傳信息儲存在DNA中
D.流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線粒體中

分析 病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌;寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲.
真核細胞和原核細胞的區(qū)別:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體、液泡等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
生物細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體動物、植物和真菌等
共性都含有細胞膜、細胞質、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物,因此其DNA主要存在于染色體上,A正確;
B、肺結核桿菌屬于原核生物中的細菌,原核細胞中沒有核仁,B錯誤;
C、艾滋病病毒的遺傳信息儲存在RNA中,C錯誤;
D、病毒沒有細胞結構,因此不含線粒體,D錯誤.
故選:A.

點評 本題借助于病原體,考查了原核細胞和真核細胞以及病毒的有關知識,要求考生能夠識記原核細胞和真核細胞結構的異同點,明確病毒沒有細胞結構,再結合所學知識準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關敘述中不正確的是哪一組(  )
①滲透作用的發(fā)生必須依賴半透膜和膜兩側的濃度差 
②植物細胞的原生質層由細胞膜和液泡膜組成 
③細胞液就是細胞內(nèi)的液體 
④當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,植物細胞就會發(fā)生質壁分離 
⑤動物細胞在任何情況下都不會發(fā)生質壁分離 ⑥細胞吸收水分和吸收鹽離子是兩個相對獨立的過程.
A.①③⑤⑥B.①⑤⑥C.①④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將大腸桿菌的質粒連接上生長激素的基因后,重新置入大腸桿菌的細胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素.下列敘述正確的是( 。
A.生長激素在大腸桿菌細胞的核糖體合成,需內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體進行加工
B.生長激素在合成過程中需要大腸桿菌細胞的線粒體提供能量
C.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳
D.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為質粒限制酶酶切圖譜.圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同.若加入目的基因需用的限制酶是( 。
A.HindIII和XbaIB.BamHI或NdeIC.EcoRI或BamH ID.PstI 或KpmI

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是具有三對同源染色體的某動物細胞分裂模式圖.下列敘述錯誤的是( 。
A.該細胞的名稱為次級精母細胞
B.此圖代表的時期是減數(shù)第二次分裂后期
C.圖中共有2個染色體組,2對同源染色體
D.圖中染色體數(shù)目異常是因為減數(shù)第一次分裂時一對同源染色體沒分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.酶和ATP參與化學反應前后,在細胞中的含量不變
B.分別用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉,二者洗滌效果均不佳的原理相同
C.細胞呼吸釋放的化學能大部分轉化為ATP中的化學能
D.酶和ATP,二者均可在細胞內(nèi)外以及細胞膜上發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

回答下列有關玉米田生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)玉米螟幼蟲啃食玉米葉、莖稈、花序等,防治不利會造成嚴重減產(chǎn).在玉米生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,玉米螟屬于

(2)圖是玉米田中能量流經(jīng)玉米螟的示意圖,圖中A,B分別代表 、 ,一年內(nèi)玉米螟獲得的能量中流向分解者的能量是 kJ.

(3)玉米固定的太陽能中,有些能量沒被利用,有些被利用了.被利用的能量包括哪些?

(4)玉米田收割后,耕地未做任何處理而發(fā)生了演替,這種演替類型為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列以洋蔥(見圖)為材料的實驗,不能達到實驗目的是( 。
A.用綠色葉片提取葉綠體中的光合色素
B.用鱗片葉外表皮觀察細胞的失水和吸水
C.用鱗片葉內(nèi)表皮觀察RNA在細胞中的分布
D.用根尖細胞觀察減數(shù)分裂中染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A.探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
B.調(diào)查遺傳病發(fā)病率時,如發(fā)現(xiàn)樣本太少,可擴大調(diào)查范圍,已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用
C.葉綠體中色素的提取和分離的實驗,如果提取色素時加入無水乙醇過量,紙層析時色素帶顏色將變淺
D.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃,則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

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