A. | 細(xì)胞形態(tài)改變 | B. | 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比值增大 | ||
C. | 形成葉綠體 | D. | 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變 |
分析 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:A、細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變,A正確;
B、分生組織分化為葉肉組織的過程中,細(xì)胞體積有所增大,因此細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比值減小,B錯(cuò)誤;
C、分生組織細(xì)胞不含葉綠體,但葉肉細(xì)胞含有葉綠體,因此分生組織分化為葉肉組織的過程中,會(huì)形成葉綠體,C正確;
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光性的原因是單側(cè)光導(dǎo)致胚芽鞘尖端背光測(cè)合成的生長(zhǎng)素比向光側(cè)多 | |
B. | 未成熟的柿子與成熟木瓜放一起可很快成熟,說明乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 | |
C. | 水稻感染赤酶菌會(huì)出現(xiàn)惡苗病,原因是赤霉素產(chǎn)生了促進(jìn)植物細(xì)胞分裂的植物激素 | |
D. | 植物激素和動(dòng)物激素都是不直接參與細(xì)胞代謝的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)根的形成,延緩衰敗的作用 | |
B. | 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物 | |
C. | 添加蔗糖組比添加細(xì)胞分裂素組更利于插花保鮮 | |
D. | 第5天花中乙烯的含量應(yīng)該是蔗糖+細(xì)胞分裂素組最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本的元素 | |
B. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者 | |
C. | 脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多 | |
D. | 豌豆葉肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)含有5種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖 | |
B. | 若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADPH | |
D. | 用18O標(biāo)記CH2O,在水中不能檢測(cè)到18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
濃度(mmol/kg) | |||
組織中乳酸 | 組織中乙醇 | 水中乙醇 | |
對(duì)照 | 0.18 | 0 | 0 |
缺氧 | 5.81 | 4.53 | 3.63 |
A. | 形成乙醇可使金魚避免酸中毒 | B. | 組織中的乳酸與平時(shí)相差不多 | ||
C. | 厭氧代謝終產(chǎn)物為乳酸 | D. | 生命活動(dòng)的能量來自有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~④存在于所有植物細(xì)胞中 | |
B. | ②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu) | |
C. | 細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ | |
D. | 沒有③或其功能類似物時(shí),細(xì)胞仍能合成② |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將胚胎干細(xì)胞置于下列濃度的M溶液中,測(cè)定不同情況下吸收M的速率,結(jié)果如下表所示:對(duì)表中現(xiàn)象最合理的解釋是( )
物質(zhì)M溶液濃度 | 未通入空氣組的吸收速率 | 通入空氣組的吸收速率 |
30mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
50mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
A.細(xì)胞吸收M與細(xì)胞呼吸有關(guān)
B.細(xì)胞吸收M的方式為簡(jiǎn)單擴(kuò)散
C.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
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