A. | 該模型中b為催化該反應(yīng)的酶 | B. | 該模型能體現(xiàn)酶易受溫度的影響 | ||
C. | 該模型中c為該反應(yīng)的底物 | D. | 該模型體現(xiàn)了酶具有專(zhuān)一性 |
分析 1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.
2、酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專(zhuān)一性(一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、酶的作用條件較溫和(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),但高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失).
3、分析題干中酶作用的模式圖:題圖中的a、b在反應(yīng)前后不發(fā)生變化,所以a、b均表示酶,c表示反應(yīng)底物,酶b可以與底物c結(jié)合后將底物c催化分解為物質(zhì)d和物質(zhì)e,物質(zhì)d和e為生成物;酶b可以與底物c結(jié)合后催化底物c的分解而酶a不能,體現(xiàn)酶的催化具有專(zhuān)一性.
解答 解:A、由以上分析知,該模型中b表示酶,可以與底物c結(jié)合后將底物c催化分解為物質(zhì)d和物質(zhì)e,A正確;
B、題干中該酶作用的模式圖中未涉及溫度,所以該模型不能體現(xiàn)酶易受溫度的影響,B錯(cuò)誤;
C、由以上分析知,模型中物質(zhì)c與物質(zhì)b結(jié)合后被分解為物質(zhì)d和物質(zhì)e,而物質(zhì)b在反應(yīng)前后不發(fā)生改變,所以該模型中c為該反應(yīng)的底物,C正確;
D、由以上分析知,該模型中的酶b可以與底物c結(jié)合后催化底物c的分解而酶a不能,體現(xiàn)酶的催化具有專(zhuān)一性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查酶的特性以及酶促反應(yīng)的原理,識(shí)記酶的特性、理解酶促反應(yīng)的原理、通過(guò)分析題圖中酶作用的模式圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面不能作為肽鍵的表示式的是( )
A.﹣CO﹣NH﹣ B.
C.﹣NH﹣CO﹣ D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的,結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層 | |
B. | 圖B中的DNA單鏈數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為8:4:2:1 | |
C. | 細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的有絲分裂后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N | |
D. | 圖B和圖C分別處于細(xì)胞有絲分裂周期中的前期和末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪--細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) | B. | 自由水--細(xì)胞中的良好溶劑 | ||
C. | 糖類(lèi)--細(xì)胞中的主要能源物質(zhì) | D. | 脫氧核苷酸--細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體含有多個(gè)DNA分子 | B. | 一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 | ||
C. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | D. | 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
樣品 | 數(shù)量/(個(gè)•mm-3) | pH |
1 | 1 210 | 4.8 |
2 | 820 | 5.4 |
3 | 1 210 | 3.7 |
4 | 1 000 | 5.0 |
A. | 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩 | |
B. | 可用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù) | |
C. | 制片時(shí)應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再滴加樣液 | |
D. | 表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P、N、Mn、K | B. | N、S、H、Zn | C. | Fe、S、P、N | D. | Ca、N、P、K |
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