A、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)減少抗利尿激素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) |
B、寒冷條件下,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式,以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定 |
C、緩沖物質(zhì)中的NaHCO3與肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),以維持內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定 |
D、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,通過(guò)增加胰高血糖素或腎上腺素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直接價(jià)值 |
B、間接價(jià)值 |
C、潛在價(jià)值 |
D、直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、整個(gè)DNA分子中,A+C所占的比例為50% |
B、一條鏈上A+T的比例為40%,則該鏈上含有腺嘌呤20個(gè) |
C、一條鏈上A+T的比例為40%,另一條鏈中A+T所占的比例為60% |
D、該DNA片段復(fù)制2次,需要180個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在有絲分裂間期,核膜解體、核仁消失 |
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組 |
C、處于有絲分裂后期的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組 |
D、正常情況下,次級(jí)精母細(xì)胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用自然資源 |
B、規(guī)定禁漁期是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的良好措施 |
C、建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)物種或生態(tài)系統(tǒng) |
D、保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該完全禁止采伐林木 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是既具有一定的流動(dòng)性又具有選擇透過(guò)性 |
B、②代表的成分在不同的生物膜中其種類和數(shù)量不同 |
C、生物膜以③為基本支架屬于生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要內(nèi)容 |
D、有氣味的物質(zhì)能與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞上的氣味受體結(jié)合,然后將信號(hào)傳達(dá)到大腦,這些氣味受體屬于圖中的① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④ | B、①②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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