A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②③⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞正在發(fā)生滲透吸水 |
B、細(xì)胞的滲透體系正保持動態(tài)平衡 |
C、細(xì)胞正在滲透失水 |
D、上述三種情況都可能存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬眠的蛇相互纏繞 |
B、石莼分布于近海水的表層 |
C、厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情 |
D、北極狐的耳朵比非洲狐的小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在轉(zhuǎn)錄過程中 |
B、只在翻譯過程中 |
C、只在DNA分子的復(fù)制過程中 |
D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都有發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1的直接生活環(huán)境是3 |
B、二氧化碳濃度最高的部位是5 |
C、葡萄糖由3進入2的過程是主動運輸 |
D、3的滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體 |
B、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體 |
C、六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是三倍體 |
D、八倍體小麥的單倍體有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、④⑤ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、32P |
B、35S |
C、35S和32P |
D、不含35S和32P |
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