【題目】細(xì)胞相對(duì)表面積與細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散效率或物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系正確的是

A. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

B. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

C. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)擴(kuò)散速率越低

【答案】A

【解析】

相對(duì)表面積是表面積與體積的比值，比值越大物質(zhì)運(yùn)輸效率越快，可以據(jù)此回答問(wèn)題。

物質(zhì)運(yùn)輸效率可以通過(guò)在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比來(lái)表示。細(xì)胞的表面積和體積的比值(即相對(duì)表面積)越大，其物質(zhì)交換效率越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體，A和a、B和b、C和c為同源染色體，來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是（ ）
A.AbC、aBc、AbC、aBc
B.aBC、AbC、AbC、abc
C.aBC、AbC、AbC、abc
D.ABc、AbC、AbC、ABC

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定的生理作用是（ ）
A.有絲分裂和無(wú)絲分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是

A.參與體溫調(diào)節(jié)B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

C.分泌促甲狀腺激素D.對(duì)血糖平衡有調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】miRNA是一種小分子RNA．某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì) (W蛋白)的合成．某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下，

下列敘述正確的是

A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合

B. W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯

C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T、C與G配對(duì)

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲得了新植株。這說(shuō)明植物細(xì)胞具有

A. 全能性B. 變異性C. 特異性D. 統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的紅眼與朱紅眼、有眼與無(wú)眼分別由基因A(a)、B(b)控制，其中有一對(duì)基因位于性染色體上，且存在兩對(duì)隱性基因純合致死現(xiàn)象。一只紅眼雌性個(gè)體與一只朱紅眼雄性個(gè)體交配，F(xiàn)1雌性個(gè)體中有紅眼和無(wú)眼，雄性個(gè)體全為紅眼。讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得

F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。

回答下列問(wèn)題：

(1)有眼對(duì)無(wú)眼為_______性，控制有眼與無(wú)眼的B(b)基因位于_______染色體上。

(2)若要驗(yàn)征F1紅眼雄性個(gè)體的基因型，能否用測(cè)交方法? _______，其原因是_______。

(3)F2紅眼雄性個(gè)體有_______種基因型，讓其與F2紅眼雌性個(gè)體隨機(jī)交配，產(chǎn)生的F3有_______種表現(xiàn)型，F(xiàn)3中無(wú)眼雌性個(gè)體所占的比例為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)城市修建了一些人工湖泊以改善環(huán)境，但由于生活污水和工業(yè)廢水中的N、P等元素大量流入，湖泊連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在一些湖泊中投放以藻類(lèi)和浮游動(dòng)物為食的鳙魚(yú)和以水草為食的草魚(yú)對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)。

（1）從生態(tài)學(xué)角度解釋?zhuān)廴疚锱欧艑?dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_______有限。

（2）該湖泊修復(fù)后，有水草、藻類(lèi)、草魚(yú)、鳙魚(yú)和鱖魚(yú)（肉食性），以及水蚤、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物。食物網(wǎng)由_________交織而成，它反映了群落中_________的關(guān)系。請(qǐng)完善該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

（3）為確定魚(yú)的放養(yǎng)種類(lèi)和密度，需研究湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率。從湖泊不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶）并密封。然后將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。24h后，測(cè)定各黑白瓶中__________，若某水層初始溶氧量為AmgL-1，白瓶溶氧量為BmgL-1，黑瓶溶氧量為CmgL-1，則該水層總光合速率為______mgL-1d-1。

（4）為確定鳙魚(yú)和草魚(yú)的投放量，還應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，調(diào)查投放區(qū)_________的生物積累量；為保證鳙魚(yú)和草魚(yú)成活率，應(yīng)捕殺______________。

（5）投放鳙魚(yú)和草魚(yú)這一方法是通過(guò)人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________，從而達(dá)到改善水質(zhì)的目的。

（6）鳙魚(yú)和草魚(yú)是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~(yú)類(lèi)，可以通過(guò)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖增加漁業(yè)產(chǎn)量。從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以_____________________________________。從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.原癌基因和抑癌基因是細(xì)胞中不正常的基因

B.抑癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞凋亡

C.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳信息有所不同

D.原癌基因突變或過(guò)量表達(dá)或抑癌基因突變都可能引起細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案