Question

2．下面是某生物探究學(xué)習(xí)小組用雌性幼鼠做的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)I是探究卵巢能分泌激素A并能促進(jìn)子宮的發(fā)育；實(shí)驗(yàn)II是探究垂體能分泌促性腺激素并能促進(jìn)卵巢和子宮的發(fā)育．請回答：
實(shí)驗(yàn)I

動物組別	手術(shù)/處理方法	一段時間后，子宮平均重量（mg）
1	不作處理	218
2	切除卵巢	90
3	切除卵巢，同時定期注射激素A	217

實(shí)驗(yàn)II

動物組別	手術(shù)/處理方法	一段時間后，卵巢平均重量（mg）	一段時間后，子宮平均重量（mg）
4	不作處理	68	216
5	①	36	93
6	切除垂體，同時定期注射激素A	37	219
7	切除垂體，同時定期注射促性腺激素	66	218

（1）實(shí)驗(yàn)中要選用體重、年齡和生長狀況相當(dāng)?shù)男∈笞鰧?shí)驗(yàn)，其目的是排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（2）請完成上表中的“①”的處理方法：切除垂體．
（3）實(shí)驗(yàn)中，激素A是雌激素．（寫名稱）
（4）解釋第5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常生長發(fā)育；卵巢分泌的雌激素相應(yīng)減少，導(dǎo)致子宮也不能正常生長發(fā)育．

Answer 1

分析 性激素的調(diào)節(jié)過程與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程相同，存在分級調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié)，即下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素，同時性激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．依據(jù)該過程，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟，并合理解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中要選用健康的、生長狀況和年齡相當(dāng)?shù)拇菩孕∈笞鰧?shí)驗(yàn)，其目的是排除實(shí)驗(yàn)材料差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（2）第1組是不作處理；第3組切除垂體，同時定期注射適量雌性激素，卵巢重量減輕，但是由于注射雌性激素，故子宮平均重量變化不大；第4組是切除垂體，同時定期注射促性腺激素，卵巢和子宮的平均重量都和對照相差不大．第2組的卵巢和子宮的平均重量都相應(yīng)減輕，可見沒有激素釋放到卵巢和子宮中，而第3和第4組都是切除垂體，而且都分別注射了適量的雌性激素和促性腺激素，根據(jù)單一變量原則，則①處切除垂體，并且不注射任何激素．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍�：激素A和激素B分別最可能是雌性激素和促性腺激素．
（4）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因：切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常生長發(fā)育；卵巢分泌的雌激素相應(yīng)減少，導(dǎo)致子宮也不能正常生長發(fā)育．
故答案為：
（1）排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
（2）切除垂體
（3）雌激素
（4）切除垂體后，促性腺激素減少，導(dǎo)致卵巢不能正常生長發(fā)育；卵巢分泌的雌激素相應(yīng)減少，導(dǎo)致子宮也不能正常生長發(fā)育

點(diǎn)評 本題考查動物激素調(diào)節(jié)及探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程，并進(jìn)行遷移應(yīng)用；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的正確判斷實(shí)驗(yàn)的變量，同時能遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完善，并能結(jié)合所學(xué)的知識，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出合理的解釋．