分析 分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂.
(2)②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期.
(3)④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能是次級(jí)精母細(xì)胞或極體.
(4)②細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可見該動(dòng)物的體細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體.
(5)由以上分析可知,具有同源染色體的細(xì)胞是①②③.
故答案為:
(1)①③
(2)減數(shù)第一次分裂中期
(3)次級(jí)精母或第一極體
(4)2
(5)①②③
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人患急性腸胃炎時(shí),往往會(huì)有抽搐的癥狀,原因是
A.失水過多
B.炎癥造成人體吸收糖類減少
C.炎癥造成人體吸收無機(jī)鹽(如鈣)減少
D.炎癥造成人體吸收氨基酸減少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)的改變 | B. | 基因的選擇性表達(dá) | ||
C. | 細(xì)胞的增殖 | D. | 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 葉綠素 ADP | B. | 二氧化碳 葉綠素 ATP | ||
C. | 二氧化碳 乙醇 糖類 | D. | 二氧化碳 三碳化合物 糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫分化發(fā)生在b,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用 | |
B. | 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 再分化發(fā)生在d,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程 | |
D. | 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞可產(chǎn)生一種卵細(xì)胞 | |
B. | 該細(xì)胞有4條染色體 | |
C. | 該細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
D. | 如果該細(xì)胞的基因型為AAbb,則該生物的基因型也為AAbb |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鈣是一種身體所需的礦物質(zhì),與血液凝集、骨和牙齒的形成,以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān)。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過程如右圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)PTH使得鈣、磷在小腸的吸收率 ,類似作用的物質(zhì)還有 ,PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣、磷溶解,也會(huì)增加腎臟對(duì)尿液中鈣的 。
(2)降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的 相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度 ,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,
(促進(jìn)/抑制)其對(duì)鈣的吸收,合成新骨。
(3)圖示PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過程中的作用是 (相同/不同)的,表現(xiàn)為 ,具有相同表現(xiàn)的激素組合還有 。
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