【題目】有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄與翻譯的比較,正確的是( )

兩個(gè)過程的完成都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) 兩個(gè)過程的完成都需要運(yùn)載工具

兩個(gè)過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 兩個(gè)過程都以核酸作為模板

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④

【答案】B

【解析】試題分析:轉(zhuǎn)錄過程以DNA一條鏈為模板與RNA互補(bǔ)配對(duì),這個(gè)過程不需要運(yùn)載工具,翻譯過程以mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì),mRNA是翻譯的模板,該過程需要tRNA作運(yùn)載工具,B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過交流和修改后繪制出了下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)流入這一生態(tài)系統(tǒng)的能量是 ,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。

(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的 原理,與此密切相關(guān)的生物為 。

(3)在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,不僅可以提高了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,還使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

(4)如果要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過生態(tài)系統(tǒng)的_________ _能力;另一方面,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,例如__________ (寫出1點(diǎn)即可),以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多糖 B. 核酸 C. 類固醉 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.過程都產(chǎn)生[H]

C.過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D.①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖甲中的是堿基A,則、結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

24種,中文名稱分別是:A腺嘌呤,G ,C ,T

3)若圖中長(zhǎng)鏈表示單鏈的RNA,則與DNA相比,RNA特有的是 。

4)圖乙表示的是 ,其基本組成單位是 ,它是分布在 (填植物動(dòng)物)細(xì)胞中能源物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述正確的是

A甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組且乙圖產(chǎn)生的子細(xì)胞為單倍體

B甲、乙兩圖所示細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖a時(shí)期和c時(shí)期

C圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的CD段。圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖所示的細(xì)胞

D有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均存在圖丁的a時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖分析并回答下列問題:(Lx:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位)

(1)CO2作為光合作用的原料,其反應(yīng)的場(chǎng)所是______________;常用________________(有機(jī)溶劑)提取葉綠體中的光合色素。

(2)am段該農(nóng)作物_____________(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用。

(3)圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因素分別是________________________________。

(4)若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6 h,再移入c點(diǎn)條件下________h,理論上,實(shí)驗(yàn)前后植物的有機(jī)物含量不變。

(5)在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對(duì)穩(wěn)定,若在圖中a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2,則能表示之后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化的曲線是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知肌肉受到刺激會(huì)收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個(gè)新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是

A該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,若沒有可用等滲的KCl溶液來代替

B直接刺激,則會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉

C未接受刺激時(shí),神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài),此時(shí)沒有離子進(jìn)出,各種離子在細(xì)胞膜內(nèi)外濃度相等

D肌肉細(xì)胞接受刺激時(shí),細(xì)胞膜外電位將由負(fù)變正

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