Question

為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的全營(yíng)養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖所示．相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺）；
②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺）；
③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；
④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程；
⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)；
⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，與吸收水分毫無(wú)關(guān)系；
⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg²⁺和Si⁴⁺需要葉綠體直接供能；
⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)．

• A、②⑤⑥⑦
• B、①⑥⑦
• C、②⑦⑧
• D、②⑥⑦

Answer 1

考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合

專題：

分析：從圖可知，水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速 度的特點(diǎn)是：v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺），番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Mg²⁺）＞v（水）＞v（Si⁴⁺），同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)，植物對(duì)離子吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，離子必須溶解于水中才能被吸收、運(yùn)輸和利用，吸收利用的能量是細(xì)胞呼吸提供．

解答： 解：①由圖可知：水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺），①正確；
②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Mg²⁺）＞v（水）＞v（Si⁴⁺），②錯(cuò)誤；
③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)，③正確；
④植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，④正確；
⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，根本原因與植物自身的遺傳性有關(guān)，⑤正確；
⑥植物對(duì)離子吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，離子必須溶解于水中才能被吸收、運(yùn)輸和利用，⑥錯(cuò)誤；
⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg²⁺和Si⁴⁺需要ATP直接供能，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體提供．⑦錯(cuò)誤；
⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)，⑧正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．