【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

1)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng)。在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是______________;分離后,在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是_____________(填相應(yīng)的色素名稱)。

2)光合色素存在于圖甲的[ ]__________中,其中葉綠素主要吸收____________光。

3)圖乙中,物質(zhì)①在光反應(yīng)產(chǎn)物_____________的作用下形成物質(zhì)②。若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子,其中有_____個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),大部分③運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________。

【答案】溶解(提。┥ 胡蘿卜素 Ⅲ、類囊體膜 紅光和藍(lán)紫 ATPNADPH 5 蔗糖

【解析】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。

③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。

④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

2、分析圖形:

甲圖是葉綠體,Ⅰ是葉綠體內(nèi)外膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì),Ⅲ是類囊體薄膜;乙圖是光合作用圖解,①是3-磷酸甘油酸,②是3-磷酸丙糖。

1)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng).在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑;分離后,在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是胡蘿卜素。

2)光合色素存在于圖甲的[]類囊體膜中,其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

3)圖乙中,物質(zhì)①是3-磷酸甘油酸,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATPNADPH的作用下形成物質(zhì)②3-磷酸丙糖.若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子,其中有5個(gè)物質(zhì)②3-磷酸丙糖分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體外合成蔗糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄果蠅染色體的模式圖如下圖所示(Ⅰ為XY同源區(qū)段,Ⅱ?yàn)?/span>X特有區(qū)段,Ⅲ為Y特有區(qū)段)。請(qǐng)據(jù)圖分析和回答下列問題:

1)摩爾根利用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法之一________證明了基因在染色體上。而最早提出基因在染色體上的科學(xué)家薩頓用的方法是______

2)位于性染色體上的基因,在遺傳中_____________(遵循或不遵循)孟德爾遺傳定律。

3)圖中,Ⅲ區(qū)段上的基因所控制性狀的遺傳,最突出的特點(diǎn)是________________。

4)基因與染色體的行為存在平行關(guān)系,下列相關(guān)表述,錯(cuò)誤的是________。

A.復(fù)制的兩個(gè)基因隨染色單體分開而分開

B.同源染色體分離時(shí),等位基因也隨之分離

C.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類與越多

D.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因也自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于玫瑰精油提取裝置的說法,正確的是 ( 。

A. 本裝置為萃取裝置,其中玫瑰花瓣和清水的質(zhì)量比為1:4

B. 圖中2為進(jìn)水口,3為出水口

C. 收集后的液體是油水混合物,需要加入氯化鈉,促進(jìn)水、油分離

D. 使用裝置時(shí),由于原料在水中,不易產(chǎn)生原料焦糊問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)胡蘿卜素的提取過程及其性質(zhì),回答下列問題:

1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。

2)以下為提取胡蘿卜素的操作流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素,其中B過程叫________

3)如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤并改正:________________。

4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中,A、BC、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是

A. A、aBb的自由組合發(fā)生在過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. M、N、P分別代表169、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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【題目】某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的細(xì)胞呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25 ℃水浴中,10 min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是(  )

實(shí)驗(yàn)時(shí)間(min)

10

15

20

25

30

35

液滴移動(dòng)距離(mm)

0

32.5

65

100

130

162.5

A. 圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)

B. 在20~30 min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5 mm3/min

C. 如將X換成清水,并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D. 增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 基因D、d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型

B. 圖乙卵細(xì)胞在形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 圖甲所示的同源染色體上只有三對(duì)等位基因

D. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖的敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示一個(gè)群落,則丁為分解者

B. 若甲為生產(chǎn)者,則甲一定是自養(yǎng)型生物

C. 若該圖表示食物網(wǎng),則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

D. 若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭,并可確定甲是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中相關(guān)物質(zhì)(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()

A. 所處階段可發(fā)生非同源染色體的自由組合

B. 可代表初級(jí)精母細(xì)胞

C. 代表染色體

D. Ⅰ~Ⅳ的數(shù)量比是2441

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