【題目】下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說法，正確的是

A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層

C．葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用

D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶都分布在基質(zhì)中

【答案】B

【解析】葉綠體增大膜面積的方式是形成類囊體，線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，A錯誤；生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，所以CO2從線粒體內(nèi)出來后被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層，B正確；葉綠體產(chǎn)生的氧氣自身不用，C錯誤；光合作用的光反應(yīng)有關(guān)的酶在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)有關(guān)的酶在葉綠體的基質(zhì)中，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于細(xì)胞膜上，在細(xì)胞與細(xì)胞之間起“聯(lián)絡(luò)作用”的文字或語言的是

A．磷脂分子 B．蛋白質(zhì)分子 C．糖蛋白 D．載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對一塊荒地中由植物、田鼠和鼬3個環(huán)節(jié)組成的食物鏈的能量流動進行了定量分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)（單位：cal/hm2a）。NP（凈同化量）=GP（總同化量）－R（呼吸量）。請據(jù)表分析下列問題：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道： （用羅馬數(shù)字和箭頭表示）。

（2）在研究過程中，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)記的10只，則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。

（3）第二營養(yǎng)級GP的兩大去路是：用于生長發(fā)育繁殖等生命活動及 。

（4）鼬有肛腺，可放臭氣以自衛(wèi)，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）如果此荒地多年前曾發(fā)生過火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對該地生物群落 演替過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 在絕大多數(shù)生物體內(nèi)，DNA是由兩條核糖核苷酸鏈組成的

C. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

D. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟蘋果和生香蕉一起密封能催熟香蕉，這一過程中起主要功能的植物激素是（ ）

A. 細(xì)胞分裂素 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，男人的細(xì)胞經(jīng)分裂形成子細(xì)胞的過程中，一個細(xì)胞中含有的Y染色體條數(shù)最多為（　�。�

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如圖），其中一種是伴性遺傳�。嚓P(guān)分析正確的是（ ）

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有兩種可能

D. 若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析不正確的是（　�。�

A. a表示突變和基因重組，是生物進化的原材料

B. b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化

D. d表示地理隔離，是新物種形成的必經(jīng)之路

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是

A. 低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率，但不影響被動運輸

B. 在順濃度情況下，葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進入細(xì)胞

C. 土壤板結(jié)會影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運K+速率

D. 物質(zhì)跨膜運輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案