如圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問題.
(1)圖A中①結(jié)構(gòu)的名稱是
 
;能對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是
 

(2)在⑥處完成的信號轉(zhuǎn)換是
 
.興奮在此處的傳遞是
 
(單/雙)向的,其原因是
 

(3)在圖B中,表示興奮部位的是
 
(填字母).
(4)控制排尿的初級中樞在脊髓.一般成年人可以有意識地控制排尿,而嬰兒卻不能,經(jīng)常會“尿床”,這一事實(shí)說明
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,腦的高級功能
專題:
分析:1、據(jù)圖A分析,傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),則③表示傳入神經(jīng),①表示感受器,④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng),②表示效應(yīng)器,⑥表示突觸結(jié)構(gòu).
2、根據(jù)圖B分析,a、c處于靜息電位,電位分布外正內(nèi)負(fù),b處興奮電位分布是外負(fù)內(nèi)正.
解答: 解:(1)由圖可知,①是感受器,神經(jīng)中樞能對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合.
(2)⑥為突觸,在突觸處信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處是單向傳遞的.
(3)圖B中,b表示動作電位,是興奮部位.
(4)排尿反射中樞在脊髓,是低級中樞,成年人卻能主動控制排尿,說明低級中樞受大腦皮層中高級中樞控制.
故答案為:
(1)感受器   神經(jīng)中樞
(2)電信號→化學(xué)信號→電信號   單    神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(3)b
(4)脊髓中的低級中樞受大腦皮層的高級中樞調(diào)控
點(diǎn)評:本題考查反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮傳導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和理解能力,以及處理信息能力.
練習(xí)冊系列答案
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下列物質(zhì)屬于多糖的是( 。
A、果糖B、淀粉C、蔗糖D、核糖

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在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,若其中基因型為AA的個(gè)體占18%,基因型為aa的個(gè)體占4%,則基因A和a的頻率分別是(  )
A、18%、82%
B、36%、64%
C、92%、8%
D、57%、43%

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如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是:( 。
A、C瓶和E瓶都會變渾濁,說明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸
B、實(shí)驗(yàn)中的甲裝置需要40℃的溫度,乙裝置需要0℃的溫度
C、甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
D、A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO2

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哺乳動物的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列變化不能發(fā)生的是( 。
A、基因的選擇性表達(dá)
B、胚胎體積增大
C、滋養(yǎng)層發(fā)育為外胚層
D、出現(xiàn)新的空腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦水腫常用糖皮質(zhì)激素類藥物(如地塞米松)進(jìn)行脫水治療,其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈.據(jù)報(bào)道,促皮質(zhì)激素(ACTH)的治療效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖皮質(zhì)激素類藥物.
Ⅰ.如圖為糖皮質(zhì)激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲和乙表示相應(yīng)的器官,請據(jù)圖回答:
(1)圖中乙表示的器官是
 
,激素CRH的名稱為
 

(2)糖皮質(zhì)激素可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,抑制糖的分解,則其作用效果與
 
(激素)相同.
(3)糖皮質(zhì)激素的分泌受ACTH的調(diào)控,同時(shí)其分泌量增加會
 
(促進(jìn)/抑制)ACTH的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為
 

(4)腦水腫的形成原因主要是:毛細(xì)血管壁通透性增加,一些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦組織液中,導(dǎo)致
 
,進(jìn)而引起腦組織液總量增加.
Ⅱ.為了研究ACTH的治療效果,有關(guān)醫(yī)療專家作了臨床實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表.
請據(jù)表回答:
編號使用藥物治療時(shí)間治療前水腫指數(shù)治療后水腫指數(shù)停藥兩周后水腫指數(shù)
甲組ACTH(79例)3個(gè)月4.1-9.61.1-2.91.1-2.9
乙組地塞米松(79例)3個(gè)月3.3-4.95.1-7.15.1-9.8
(5)該實(shí)驗(yàn)中的對照組是
 

(6)該實(shí)驗(yàn)方案存在的不足是
 
,但是臨床上可以不考慮,否則會延誤病情.根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
 

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如圖表示人體特異性免疫過程的示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)特異性免疫包括
 
免疫和
 
免疫,該免疫屬于
 
免疫,圖中b表示
 
細(xì)胞,c表示
 
細(xì)胞.
(2)圖中B淋巴細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中發(fā)育而成,抗原可與
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則其特點(diǎn)是
 

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Ⅰ.根據(jù)圖解完成下列問題.
(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的
 
的功能.
(2)圖中甲表示的是
 
的細(xì)胞,乙表示的是
 
細(xì)胞.
(3)圖中②表示
 
細(xì)胞膜上的
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 

Ⅱ.完成下列有關(guān)細(xì)胞間信號交流的問題:
細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將
 
分泌出來后,由
 
運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞;有直接傳遞信息的,如
 
 
的識別和結(jié)合則是通過兩個(gè)細(xì)胞
 
的直接接觸,完成信息交流.

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如圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖象,其中能夠體現(xiàn)基因重組的是( 。
A、①③B、①④C、②③D、②④

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