（2014秋•永濟(jì)市期末）在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低．此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．番茄是二倍體植物（2N=24），其正常葉基因（D）與馬鈴薯葉基因（d）位于6號(hào)染色體．番茄變異后可出現(xiàn)一種三體，其6號(hào)染色體的同源染色體有三條．三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)，另1條同源染色體不能配對(duì)．減數(shù)第一次分裂的后期，配對(duì)的同源染色體正常分離，而不能配對(duì)的1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任意一極．而其他如5號(hào)染色體正常配對(duì)及分離（如圖所示）．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三體番茄1個(gè)體細(xì)胞中最多含有50條染色體
B．通過(guò)顯微鏡觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體可檢測(cè)出三體番茄
C．三體形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂有一對(duì)同源染色體未分開(kāi)
D．若將基因型為DDd的個(gè)體與基因型為dd的個(gè)體雜交，后代正常葉型：馬鈴薯葉型=3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖1表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞；圖2（a）表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2（b）表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作次序是B．
A．解離 染色 漂洗 制片                B．解離 漂洗 染色 制片
C．染色 解離 漂洗 制片                D．漂洗 解離 染色 制片
（2）制作裝片時(shí)，如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片．結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi)，原因是鹽酸濃度過(guò)低，且沒(méi)有與酒精混合使用．
（3）圖1中表示分生區(qū)細(xì)胞的是B，其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密．
（4）圖2（a）中AB段形成的原因是間期DNA復(fù)制，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期．圖2（a）中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)一分為二，染色單體變?yōu)槿旧w．
（5）圖2（b）中乙和丙細(xì)胞處于圖2（a）中的BC段，甲細(xì)胞處于圖2（a）中的DE段．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）結(jié)合如圖對(duì)中心法則所包含的各個(gè)過(guò)程理解不正確的是（ ）

A．都在細(xì)胞核中進(jìn)行

B．都需要細(xì)胞提供能量

C．都需要模板、酶和原料

D．都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)期末）人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是（ ）

A．以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C．同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA的半保留復(fù)制，生物只有通過(guò)DNA復(fù)制才能實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞

D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟(jì)南校級(jí)期末）如圖所示為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，對(duì)此正確的判斷是（ ）

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

B．ce段下降是由于氣孔關(guān)閉造成的

C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福州校級(jí)期末）分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果（單位：個(gè)），多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A．199和181 B．340和281

C．58和53 D．51和49

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同時(shí)含細(xì)胞壁和中心體的細(xì)胞（ ）

A、口腔上皮細(xì)胞

B、大腸桿菌

C、衣藻

D、洋蔥外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示人體中巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）巨噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)．
（2）結(jié)構(gòu)②為溶酶體，是由結(jié)構(gòu)①高爾基體（填名稱）以出芽的形式形成的，內(nèi)部含有多種水解酶，能降解吞噬泡中的衰老的紅細(xì)胞．
（3）圖中體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性的過(guò)程有ABCDF（填字母）．

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