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下列是以酵母菌為材料進行的實驗，有關敘述錯誤的是（ ）

A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍檢測產生的CO2

B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產生的酒精

C．探究酵母菌種群數量變化，應設空白對照排除無關變量干擾

D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數，應選擇有30～300菌落數的平板

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．高等植物細胞和動物細胞之間在細胞分裂的機制上有些什么不同（　　）
①著絲點分裂 ②細胞質分裂 ③DNA復制 ④紡錘體形成．
A．①②B．①④C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于細胞大小、數目和種類的敘述，正確的是（　　）
A．細胞大小通常以毫米計，最小的細胞是支原體
B．組成生物體的細胞種類很多，且大小差別很大
C．多細胞生物體的長大，主要是因為細胞體積的增大
D．細胞較小，其表面積與體積之比較小，有利于物質的迅速轉運和交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關效應T細胞作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．效應T細胞可以產生抗體
B．效應T細胞可以識別抗原和呈遞抗原
C．效應T細胞可以與靶細胞密切接觸
D．效應T細胞可以形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質粒是常用的基因工程載體。下圖是某種天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖（標示了部分基因及部分限制酶的作用位點），據圖分析下列說法正確的是（ ）

A．圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼

B．可直接將該質粒構建的表達載體導入動物細胞

C．用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質粒無法被限制酶Ⅱ切割

D．用限制酶Ⅱ處理能防止該質粒構建的表達載體引起植物瘋長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物學實驗的描述中，正確的是（ ）

A．在哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗材料制備過程中需用到生理鹽水

B．用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體，質因可能是染色時間過短

C．平板劃線時在笫二區(qū)第一條劃線未出現菌落,一定是接種環(huán)劃線時未冷卻造成的

D．T2噬菌體可以作為基因工程實驗時的運載體，能寄生在抗蟲棉細胞中

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖。請回答下列問題：

（1）雜食性小鳥與蛇的種間關系是 。

（2）用標志重捕法調查野兔的種群密度，在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記60只野兔，第二次捕獲18只未標記的野兔和12只標記的野兔，第二次捕獲并計數后有3只野兔的標記物脫落，則該野兔的種群密度是

只/hm2。

（3）“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩反映火災過后的草原仍能逐步恢復原狀，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

穩(wěn)定性。草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔，野兔的數量也會發(fā)生變化，說明信息傳遞具有____________________________作用。

（4）乙圖中，A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生物組織中，還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的敘述錯誤的是（　�。�
A．雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想材料
B．花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料
C．大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想材料
D．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖，可用于鑒定還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于人胰島素的敘述，正確的是（　　）
①促進肝糖原分解  ②由胰島B細胞合成、分泌  ③以碳鏈為基本骨架  ④與雙縮脲試劑反應呈藍色．
A．①③B．①④C．②③D．③④

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