Question

某小組學(xué)生觀察某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草，還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類(lèi)等動(dòng)物活動(dòng)，決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。

（1）假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對(duì)大麥田的各種管理活動(dòng)，那么一段時(shí)間后，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的大麥種群密度將會(huì)___________________。

（2）該農(nóng)田中，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物總和，稱(chēng)為生物群落。請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，表示出該農(nóng)田可能形成的食物網(wǎng)。

（3）為便于觀察大麥的生長(zhǎng)，進(jìn)行盆栽，但卻因澆水太多造成根部腐爛，葉子萎蔫、干枯。用高中生物學(xué)知識(shí)對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋?zhuān)�可以表示為如下圖解：

①圖解中E代表蛋白質(zhì)等有機(jī)物，則D代表的物質(zhì)是                。物質(zhì)G是指根細(xì)胞產(chǎn)生的         。

②對(duì)上述癥狀除了排水外，還用吹風(fēng)機(jī)保持生長(zhǎng)環(huán)境干燥，該措施的重要意義之一，可用以下圖解表示：

圖解中a代表            作用。按照該圖解的思路，寫(xiě)出三種必需礦質(zhì)元素及其各自參與合成的b的名稱(chēng)：                                           。

（4）研究中發(fā)現(xiàn)，在相同的環(huán)境條件下，分別種植大麥和狗尾草，它們都生長(zhǎng)良好。如果把兩者的種子均勻后播種，則大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小。有關(guān)上述現(xiàn)象產(chǎn)生，有同學(xué)設(shè)想是大麥根部的分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng)，并進(jìn)行了如下探究：

方法步驟：

①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣的外界條件符合要求；

②把長(zhǎng)勢(shì)相同的狗尾草幼苗各一株分成兩A、B組；

③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，B組用培養(yǎng)過(guò)大麥的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，兩組培養(yǎng)液等量；

④一段時(shí)間后，觀察A、B兩組狗尾草的生長(zhǎng)狀況。

該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明假設(shè)一定成立？理由是                                  

Answer 1

（1）不斷下降

（2）如下圖：

（3）①礦質(zhì)元素離子   酒精  ②蒸騰    N：ATP、NADP+(或葉綠素)    P：ATP或 NADP+ (或Mg：合成葉綠素)

（4）不能   培養(yǎng)過(guò)大麥的完全培養(yǎng)液中可能缺乏狗尾草生長(zhǎng)所必須的某些礦質(zhì)元素、狗尾草幼苗數(shù)目少或某些外界因素的影響所造成的誤差(答兩點(diǎn)即可)