下列生理過程中,不消耗ATP的一組是( )
A.蛋白質(zhì)的合成和加工 B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
C.CO2還原和胰島素分泌 D.質(zhì)壁分離和復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝及抗性之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的水自由水的含量大于結(jié)合水的含量
B.細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時(shí),細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng)
C.人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%氯化鈉溶液中,紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變
D.種子儲(chǔ)存前,曬干是為了減少結(jié)合水的含量,降低種子的代謝速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果肉顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀,紅色為顯性.雜合的紅果肉的番茄自交獲F1.將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的番茄自交得F2,以下敘述正確的是( )
A.F2中無性狀分離
B.F2中性狀分比離3:1
C.F2紅果肉個(gè)體中雜合的占
D.在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )
①酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的;
②若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下;
③酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率;
④在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用;
⑤酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解為氨基酸;
⑥酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性;
⑦與激素及載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活;
⑧酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān),但兩者的合成并無直接關(guān)系;
⑨在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也能形成ATP
⑩癌細(xì)胞中所有酶的活性都比衰老細(xì)胞中酶的活性更高.
A.①③⑤⑦⑨ B.①②④⑥⑩
C.②④⑥⑨ D.②⑤⑦⑩
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水和失水,將帶“皮”的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖所示.已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,伸縮性相對(duì)較強(qiáng).判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
a | b | c | d | |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下,種子消耗的葡萄糖最少
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法正確的是( )
A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B.原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C.空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸
D.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間,耗盡葉片中的淀粉.然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實(shí)驗(yàn)處理如下表所示.一段時(shí)間后,檢測(cè)葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表.
編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 | |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2 | 蒸餾水浸泡,水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2 | |||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | ||
檢測(cè) 結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | 有淀粉 | 無淀粉 | |
不同光照條件下,葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況,請(qǐng)分析并回答問題:
(1)組5和組7 通過圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所在 ,所利用的CO2總量H= .
(2)發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是 ,請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)式: .
(3)組4無淀粉合成的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有n對(duì)基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量 | |
B. | 一個(gè)受精卵n次有絲分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù) | |
C. | 含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類 | |
D. | 孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中,含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類 |
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