【題目】請回答下列有關(guān)變異的問題。

I.基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變）。也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因（顯性突變）。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變.且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體。則最早在子___________代中能選出隱性突變純合體.最早在子___________代中能觀察到顯性突變的性狀；最早在子___________代中能選出顯性突變純合體。

II.如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。甲病受A，a這對等位基因控制。乙病受B。b這對等位基因控制。且甲、乙其中之一是伴性遺傳�。ú豢紤]XY同源區(qū)段）。

（1）甲病、乙病中___________病屬于伴性遺傳病。

（2）寫出皿7可能的基因型：___________。

（3）Ⅲ7與Ⅲ9結(jié)婚.生育子女中兩病均不患的可能性是___________。所生男孩中同時(shí)患兩種病的可能性是___________。

【答案】二 一 三 乙 AAXBY或AaXBY 7/12 1/12

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1為某植物育種流程，圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性，子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同

B. 圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代，子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異

C. 圖2中①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

D. 圖2中⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合，并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c 表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說法正確的是

A. 若a是核移植技術(shù)，①反映了動物細(xì)胞也具有全能性

B. c可以表示單克隆抗體的制備，③為獲得的單克隆抗體

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. 若 b 是試管動物技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科院培育出新品種香豌豆（自花傳粉、閉花受粉）.其花的顏色有紅、白兩種莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制.但不清楚花色性狀的核基因控制情況.回答以下問題：

（1）若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表型及比例為_______，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________.

（2）若花色由A、a、B、b這兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖。

①花色的兩對基因___________（填“符合”或“不符合”）基因自由組合定律.

②該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表型為___________，紅色植株占___________。

（3）假設(shè)莖的性狀由C、c、D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖，只含有D—種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表型及比例為___________，子代中能穩(wěn)定遺傳的基因型占___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一雄性動物個(gè)體的睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為①②③三組（不考慮有絲分裂），其中精原細(xì)胞中核DNA相對含量為2n，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖所示。不考慮變異，下列說法正確的是

A. 圖示①組細(xì)胞中含有同源染色體

B. 圖示②組某細(xì)胞中可能不含X染色體

C. 圖示③組細(xì)胞中可能不含染色單體

D. 圖示細(xì)胞分裂的次序?yàn)棰邸凇佟?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于醇類的是（ ）
A.乙醇
B.苯酚
C.乙酸
D.乙醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩大類

B.具有貯存遺傳信息的功能

C.能控制蛋白質(zhì)的生物合成

D.決定細(xì)胞和生物體的遺傳特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的__________________。對胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將____________均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看作動物____________的方法之一。

（2）①過程分割出的少量胚體細(xì)胞用來做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是__________。

（3）通常胚胎干細(xì)胞可以從__________________________（寫出兩種方法）中分離得到。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B. 過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C. 過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀一定相同

D. 過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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