【題目】如圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是（ ）
A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B.a和b同時(shí)作用于z，對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C.甲狀腺激素過多，會(huì)抑制x、y的分泌功能
D.x、y分別表示垂體和下丘腦

【答案】C
【解析】解：A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，因此X、Y、Z分別是下丘腦、垂體和甲狀腺，a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b是垂體分泌的促甲狀腺激素，故A錯(cuò)； B、促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，故B錯(cuò)；
C、當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時(shí)，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其功能，故C正確；
D、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制，因此X、Y、Z分別是下丘腦、垂體和甲狀腺，故D錯(cuò)．
故選：C．
在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，該激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)血漿中甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是 （ ）

A．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性也一定高

B．一般來說，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)

C．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)獨(dú)立的過程

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)利用，逐級(jí)遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在由草→兔→狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用獲得的能量，其去向不包括 （ ）

A．通過兔子細(xì)胞呼吸釋放的能量

B．通過兔子的尸體等流入到分解者的能量

C．通過兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D．流入到狐貍體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗．在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化（表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分離子濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的百分比）．分析下表不能得出的結(jié)論是（ ）

K+

Mg2+

Ca2+

SiO44﹣

水稻

17.0

105

117

19.5

番茄

19.1

85

59.6

118


A.不同植物對(duì)同一離子的需要量是不同的
B.與番茄相比，水稻對(duì) 需要量大，對(duì)Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化過程中不會(huì)出現(xiàn)

A. 細(xì)胞形態(tài)的變化 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

C. 細(xì)胞功能的變化 D. 染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）

A．電信號(hào)→電信號(hào)

B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．

（1）溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱）．溶酶體含有多種酶．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[甲]→[乙]→→及分泌物中．若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來自于氨基酸的（填寫基團(tuán)）．
（3）甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過層磷脂雙分子層，能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是 ．
（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的（化學(xué)本質(zhì)是）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 染色體是基因的主要載體

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 一條染色體上有多個(gè)基因

D. 染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)雜合黑羊產(chǎn)仔4只，4只仔的表現(xiàn)型可能是（ ）

A. 三黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三種都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案