A. | 水是光反應(yīng)的原料,氣孔關(guān)閉能使細胞保持更多的水分,產(chǎn)生更多的NADPH,有利于光合作用 | |
B. | 與普通植物相比,抗旱植物光合作用產(chǎn)生的有機物更多的以可溶性小分子有機物的形式存在,增加了細胞的滲透壓,有利于保持水分 | |
C. | 氣孔關(guān)閉后的較短時間內(nèi),葉綠體基質(zhì)中的RuBP產(chǎn)生速率加快,使RuBP含量增加 | |
D. | 就單個細胞而言,在其他條件都適宜的情況下,氣孔關(guān)閉后與氣孔關(guān)閉前相比,光補點左移 |
分析 光合作用的過程圖解:
解答 解:A、水是光反應(yīng)的原料,氣孔關(guān)閉能減少水分的散失,但是也減少了二氧化碳的不足,導(dǎo)致暗反應(yīng)變慢,不利于光合作用的進行,A錯誤;
B、與普通植物相比,抗旱植物光合作用產(chǎn)生的有機物更多的以可溶性小分子有機物的形式存在,增加了細胞的滲透壓,有利于保持水分,B正確;
C、氣孔關(guān)閉后的較短時間內(nèi),葉綠體基質(zhì)中的RuBP消耗速率加快,而產(chǎn)生速率不變,使RuBP含量增加,C錯誤;
D、就單個細胞而言,在其他條件都適宜的情況下,氣孔關(guān)閉后與氣孔關(guān)閉前相比,光補點右移,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了光合作用的影響因素和物質(zhì)變化相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓,使保衛(wèi)細胞吸水 | |
B. | 光照促進細胞內(nèi)CO2濃度下降,pH上升,利于淀粉的水解 | |
C. | 高鉀環(huán)境促進氣孔的開放,可能是細胞對K+主動運輸?shù)慕Y(jié)果 | |
D. | 黑暗條件下,蒸騰作用小,氣孔更易開放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù) | |
B. | 噬菌體侵染細菌的實驗 | |
C. | 研究分泌蛋白的合成及分泌途徑 | |
D. | 艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和B之間是捕食關(guān)系 | B. | 通過a過程能量進入了生物群落 | ||
C. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中,C所含的能量最多 | D. | b,c,d過程將CO2釋放到大氣中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核因子kB參與腫瘤的啟動、發(fā)生和發(fā)展 | |
B. | 通過抑制核因子kB的表達可促進肝癌細胞的凋亡 | |
C. | 核因子kB可使正常機體細胞增殖和細胞凋亡保持平衡狀態(tài) | |
D. | 阻斷核因子kB信號通路的激活將可能有助于抑制肝癌細胞的增殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•衡陽校級期中)下列屬于一對相對性狀的是( )
A.桃樹的紅花與綠葉 B.蛇的有毒和無毒
C.狗的卷毛與粗毛 D.水稻的有芒與無芒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,用來檢測尿糖的試劑以及反應(yīng)后的顏色是( )
A.斐林試劑 磚紅色
B.雙縮脲試劑 紫色
C.碘液 藍色
D.蘇丹Ⅲ染液 橘黃色
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